問答題何謂“九品中正”選士制度？它對教育有何影響？
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明清蒙養(yǎng)教材多種多樣，不包括（）
題型：單項選擇題
抗大的校訓不包括（）
題型：單項選擇題
孔子談到“庶、富、教”，是指人口眾多、生活富足和進行教化。
題型：判斷題
1925年，中華職業(yè)教育社最早提出在山西劃區(qū)實驗農(nóng)村教育的計劃，從而開了（）的先聲。
題型：單項選擇題
中正官評定士人的依據(jù)是“品”（“家世”）、“狀”（才德）兩個方面的標準。
題型：判斷題
王守仁認為，知是知吾心，行亦行吾心，所以“知行合一”。
題型：判斷題
抗戰(zhàn)期間淪陷區(qū)的所有高等學校都遷往后方。
題型：判斷題
唐代進士科舉要考試對儒家經(jīng)典熟悉掌握的程度。
題型：判斷題
私學招生沒有出身、地域的限制，只要仰慕教師的學識，有志于學，就可以投奔門下。
題型：判斷題
陸續(xù)并入延安大學的學校不包括（）
題型：單項選擇題