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A.文獻(xiàn)綜述是指在全面搜集有關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歸納整理、分析鑒別，對(duì)一定時(shí)期內(nèi)某個(gè)學(xué)科或?qū)ｎ}的研究成果和進(jìn)展進(jìn)行系統(tǒng)、全面的敘述和評(píng)論。
B.文獻(xiàn)綜述分為綜合性的和專題性的兩種形式。
C.綜合性的綜述與專題性的綜述的異同之處是研究?jī)?nèi)容相同、研究手段、方法不同。
D.文獻(xiàn)綜述的特征是依據(jù)對(duì)過去和現(xiàn)在研究成果的深入分析，提出目前的水平、動(dòng)態(tài)、應(yīng)當(dāng)解決的問題和未來的發(fā)展方向，提出自己的觀點(diǎn)、意見和建議。
A.倒查法
B.順查法
C.循環(huán)法
D.資料法
A.檢索工具書查找法
B.追溯查找法
C.循環(huán)法
D.資料法
A.明確檢索的主體與范圍
B.確定檢索的工具和信息源
C.選擇檢索途徑和方法
D.分析整理文獻(xiàn)資料
A.電子公告牌
B.搜索引擎
C.WWW
D.網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫
最新試題
研究報(bào)告的質(zhì)量取決于（）
（）是小學(xué)教育研究工作的最后一環(huán)。
小學(xué)教育研究的性質(zhì)不包括（）
教育統(tǒng)計(jì)中最常用的離散分布為（）
（）以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以經(jīng)驗(yàn)分享為導(dǎo)向，其不是對(duì)教育情境的簡(jiǎn)單復(fù)制，而是選擇具有教育性的主題。
研究論文旨在表達(dá)研究者經(jīng)過辛勤勞動(dòng)和刻苦探求獲得的新見解、新思想、新理論，這體現(xiàn)了研究論文的（）
研究對(duì)象構(gòu)成的集合叫做（），常用“N”表示。
文獻(xiàn)檢索的主要工具有（）、文摘、索引、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫等，可根據(jù)需要靈活運(yùn)用。
當(dāng)調(diào)查自閉癥兒童這類難以找到的對(duì)象時(shí)，下列最好的抽樣方法是（）
教育實(shí)驗(yàn)研究比較合適的研究單位是（）