多項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)的看法認(rèn)為語(yǔ)言包括()

A.語(yǔ)音
B.詞匯
C.文字
D.語(yǔ)法
E.符號(hào)


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你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題“把事物描寫得具體形象”的修辭手法是()

A.借代
B.比喻
C.雙關(guān)
D.反語(yǔ)

2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于語(yǔ)言的繁冗現(xiàn)象的是()

A.不必要的字面重復(fù)
B.廢話連篇
C.主體客體顛倒
D.不必要的同義反復(fù)

3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于科技語(yǔ)體的區(qū)別詞的是()

A.低頻
B.超高頻
C.廣泛
D.穩(wěn)相

4.單項(xiàng)選擇題語(yǔ)言以()為結(jié)構(gòu)規(guī)律。

A.語(yǔ)音
B.符號(hào)
C.語(yǔ)法
D.詞匯

5.單項(xiàng)選擇題造成句子歧義原因不包括()

A.詞的多義性
B.句法層次不同
C.句法關(guān)系不同
D.句義關(guān)系不同

最新試題

()是修辭主體在語(yǔ)境中的各種身份變體。

題型:填空題

頂真使話語(yǔ)首尾蟬聯(lián),一方面,能揭示事物之間的辯證關(guān)系;另一方面,可使語(yǔ)氣連貫,語(yǔ)音和諧流暢。

題型:判斷題

屬對(duì)之所以會(huì)成為傳統(tǒng)語(yǔ)文教育的一種基本方法,這是由漢語(yǔ)本身的特點(diǎn)所決定的。

題型:判斷題

在大語(yǔ)言修辭學(xué)的視野中,詞、短語(yǔ)、句子等各種語(yǔ)法單位,作為語(yǔ)言符號(hào)成了修辭符號(hào)的(),即為修辭形式,語(yǔ)法就與修辭不可分割地聯(lián)系在一起。

題型:填空題

詞語(yǔ)修辭,從外部關(guān)系看,需要遵循如下四條原則,即合意、合角、合境、()。

題型:填空題

()是指引進(jìn)與課文表達(dá)同中有異的現(xiàn)成的語(yǔ)言現(xiàn)象來(lái)比較分析。

題型:填空題

“眾人拾柴火焰高,我們既希望牛群在相聲事業(yè)中再上層樓,奉獻(xiàn)給人們更多更開(kāi)懷的笑聲和笑聲過(guò)后的思考,也深情祝福??h 長(zhǎng)能為事業(yè)謀,在縣 長(zhǎng)的位置上有位有為,有為有位。”請(qǐng)指出話語(yǔ)中所用的修辭方法()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

陳望道所說(shuō)的積極修辭指的是辭規(guī)與辭趣兩部分。

題型:判斷題

修辭不僅是一種選擇語(yǔ)音、詞語(yǔ)、句式、修辭格等的語(yǔ)言運(yùn)用現(xiàn)象,也不僅是一種運(yùn)用語(yǔ)言、音樂(lè)、圖片、圖像、建筑、環(huán)境等涉及聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)等媒介符號(hào),建構(gòu)有效的文本,傳播信息,以影響、改變他人情感、態(tài)度、思想、觀念乃至行為的社會(huì)行為現(xiàn)象,也是一種人類傳播現(xiàn)象,是一種人類()和社會(huì)秩序,同時(shí)也是一種人類文化和文明的樣類。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“人而無(wú)辭,安所用之。昔子產(chǎn)修其辭而趙武致其敬,王孫滿明其言而楚莊以慚,蘇秦行其說(shuō)而六國(guó)以安,蒯通陳其說(shuō)而身得以全。夫辭者乃所以尊君重身,安國(guó)全性者也,故辭不可不修,說(shuō)不可不善。”出自()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題