問答題當孩子準備洗手吃飯時，老師給陽陽擦手是發(fā)現(xiàn)她的兩只手上有許多的小紅疙瘩，而且以破潰形成潰腸。其問“小手怎么了，疼嗎？”陽陽說：“疼，我的嘴巴里也有！”一看果然舌尖處有幾個水皰。老師就給家長打電話，讓他帶著孩子去醫(yī)院去看看。下午，家長給孩子請假說得的是“手足口病”會傳染的，當天下午發(fā)現(xiàn)了1—2個幼兒出現(xiàn)類似的癥狀。教師及時個家長打電話，并明確說出徹底好了才能送幼兒園。同時，教師把這件事告訴了上級領導，通過上級指令把所有的玩具。圖書。毛巾。廁所。桌子。椅子全部清洗消毒教室通風消毒。有些家長問這是什么??？傳染性強不強？是否會引起嚴重后果？就這些問題老師下載了相關文章貼在家園欄里，并請家長不要驚慌，最后孩子們度過了安全期。試分析案例中老師的行為。

參考答案： 這位老師處理突發(fā)事件顯得成熟。穩(wěn)重。
第一，發(fā)現(xiàn)孩子生病或其他病因能及時向家長反饋。讓家長第一時間把孩子送到醫(yī)...