A.樂(lè)于傳授，扎根臨床
B.獨(dú)立思考，主動(dòng)護(hù)理
C.承擔(dān)責(zé)任，高度自覺(jué)
D.保證安全，環(huán)境溫馨
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.信譽(yù)至上，上門(mén)服務(wù)
B.自律慎獨(dú)，保守秘密
C.恪守規(guī)程，心理指導(dǎo)
D.面向農(nóng)村和深入基層
A.主從關(guān)系
B.交流一主從關(guān)系
C.并列關(guān)系
D.并列一互補(bǔ)關(guān)系
A.美德論
B.義務(wù)論
C.功利論
D.效果論
A.保護(hù)臨終患者的權(quán)利
B.理解臨終患者，以博愛(ài)之心做好護(hù)理工作
C.尊重生命的人道主義
D.關(guān)心與撫慰臨終患者家屬
A.對(duì)人的生理、病理現(xiàn)象的研究項(xiàng)目
B.對(duì)人的心理現(xiàn)象的研究項(xiàng)目
C.對(duì)人的疾病診斷、治療和預(yù)防方法的研究項(xiàng)目
D.對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)或者產(chǎn)品在人體上進(jìn)行試驗(yàn)性研究的項(xiàng)目
最新試題
關(guān)注患者的疾病，注重對(duì)疾病康復(fù)的護(hù)理的同時(shí)，更關(guān)注患病的患者，關(guān)注患者所處的家庭和社會(huì)環(huán)境，注重患者心理的滿足和人格，尊嚴(yán)的完善，屬于（）
在當(dāng)前醫(yī)療環(huán)境下，護(hù)患交往的障礙主要來(lái)自病人。
在（）時(shí)必須先向患者說(shuō)明目的，且當(dāng)事人必須在場(chǎng)。
健康教育的護(hù)理倫理規(guī)范，以下哪一項(xiàng)是不正確的？（）
下列哪項(xiàng)有利于老年患者的健康恢復(fù)和機(jī)體功能康復(fù)，也是護(hù)理工作順利開(kāi)展的保證？（）
兒科護(hù)理工作中也應(yīng)遵循“救死扶傷，防病治病”的有利原則，努力使患兒受益，關(guān)心患兒的（）
以下哪些是病人應(yīng)盡的義務(wù)（）
護(hù)理科研的特點(diǎn)體現(xiàn)在三個(gè)方面？（）
以下關(guān)于醫(yī)務(wù)人員合作關(guān)系的內(nèi)容和模式表達(dá)正確的是？（）
文明社會(huì)的體現(xiàn)就在于（）