A. 有利于合理利用有限衛(wèi)生資源
B. 有利于醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展
C. 有利于器官移植
D. 有利于預(yù)防疾病
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A. 維護(hù)病人的生命價值
B. 維護(hù)病人的生命尊嚴(yán)
C. 治愈疾病
D. 提高生命質(zhì)量
A. 護(hù)理
B. 醫(yī)療
C. 心理
D. 倫理
A. 以治療疾病為主
B. 以全面照護(hù)為主
C. 以支持療法為主
D. 以減輕癥狀為主
A. 關(guān)于實驗的不利后果可以不告訴受試者，以免其情緒緊張
B. 當(dāng)受試者無行為能力時，必須考慮實驗是否取得了監(jiān)護(hù)人的知情同意
C. 任何實驗都必須在受試者充分知情的基礎(chǔ)上由其自愿做出決定
D. 不允許不經(jīng)受試者同意擅自用其作為實驗對象
A. 公益
B. 知情同意
C. 隨機對照
D. 醫(yī)學(xué)目的
最新試題
（）護(hù)理人員起著承上啟下、組織協(xié)調(diào)的重要作用，良好的溝通能力和合作精神是開展工作的有利助手。
請問，本案例中的護(hù)士應(yīng)該注意哪些問題？為什么？對于張某這樣的患者，護(hù)理人員應(yīng)該用各種方式進(jìn)行溝通和護(hù)理？
關(guān)于護(hù)理倫理學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系，以下哪項是正確的？（）
在（）時必須先向患者說明目的，且當(dāng)事人必須在場。
思考：請對護(hù)士小馬的行為進(jìn)行倫理分析？
關(guān)注患者的疾病，注重對疾病康復(fù)的護(hù)理的同時，更關(guān)注患病的患者，關(guān)注患者所處的家庭和社會環(huán)境，注重患者心理的滿足和人格，尊嚴(yán)的完善，屬于（）
科研中，群體意識的橫向表現(xiàn)形式是（）之間的協(xié)作。
和諧護(hù)患關(guān)系的整合原則是平等待人原則、誠實守信原則、互利合作原則。
健康教育的護(hù)理倫理規(guī)范，以下哪一項是不正確的？（）
關(guān)于倫理、道德和法律的關(guān)系，以下哪項是錯誤的？（）