A.個體體驗(yàn)
B.歷史情境
C.文學(xué)資源場
D.創(chuàng)作過程
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你可能感興趣的試題
A.意識形態(tài)氛圍
B.個體體驗(yàn)
C.擬想讀者
D.創(chuàng)作過程
A.情節(jié)結(jié)構(gòu)
B.地域范圍
C.景致器物
D.社會環(huán)境
E.文化氛圍
A.英雄史詩
B.騎士傳奇
C.神話
D.寓言
E.民間故事
A.抒情性
B.嚴(yán)肅性
C.模糊性
D.邊緣性
A.起首八行
B.末尾六行
C.英語中是五音步詩
D.法語中是七音步詩
最新試題
在抓住特點(diǎn)確定選題之后，文學(xué)批評寫作要沿著正確的思路并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)乃季S方式對批評對象進(jìn)行研究思考，從而使對論題的聞釋分析條理化和系統(tǒng)化。
語言總是有所蘊(yùn)藉。
小說中的人物可以只有一個，也可以有若干，都應(yīng)當(dāng)是具體生動的形象，并展示自身的獨(dú)特性格。
敘事性散文敘事性散文包括報告文學(xué)、傳記文學(xué)、游記等。
中國文字媒介的通行順序應(yīng)該是：甲骨文、玉石刻辭、金文和陶文、竹簡和木、帛書和紙卷。
意識形態(tài)范圍并非純概念性的，而是意識與無意識、理性與非理性、可以說清的與難以說清的東西的復(fù)雜的混合物。
一般讀者在閱讀和欣賞的同時就要考慮理性的分析和評論，并力求以論感人、以理服人。
中國藝術(shù)歷來講究“詩情畫意”，即詩情可以轉(zhuǎn)化為畫意，畫意也可以轉(zhuǎn)化為詩情。
語言學(xué)上的“文學(xué)語言”，指加工過的、規(guī)范化了的書面語。它通常與口語或土語相對，是一定社會和教學(xué)情境中的標(biāo)準(zhǔn)語言形態(tài)。
在現(xiàn)代傳播學(xué)里，媒介指傳播信息的物質(zhì)實(shí)體。