問答題選擇兩個感知覺規(guī)律聯(lián)系實際，談?wù)勊麄冊谟變簣@教育活動中的運用。

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最新試題

（）型教養(yǎng)方式下的孩子一般情緒不穩(wěn)定，很容易被激怒，消極情緒較多，對周圍事物不感興趣。

題型：填空題

通過看黑白圖片來加強視覺專注力的訓(xùn)練適用于以下哪個年齡階段的孩子？（）

題型：單項選擇題

兒童三歲時，立體視覺的建立已接近完成。5-7歲時正常視力應(yīng)為1.0，（）歲時視力發(fā)育已基本完成，不會再有大的變動。

題型：單項選擇題

（）這一階段開始出現(xiàn)分離焦慮。

題型：填空題

埃里克森強調(diào)人格結(jié)構(gòu)中理性（）的調(diào)節(jié)作用，他認(rèn)為，通過這種調(diào)節(jié)作用，個體可解決發(fā)展中的各種危機，從而形成健康的人格。

題型：單項選擇題

根據(jù)埃里克森心理發(fā)展理論，小學(xué)兒童正面臨（）多心理危機。

題型：單項選擇題

焦慮和依戀可以看做兒童早期情緒發(fā)展的一對主要矛盾。

題型：判斷題

小學(xué)生把“道德高尚的人”理解為“不打人，不罵人”，這表明兒童對道德概念的理解水平為（）。

題型：單項選擇題

強調(diào)觀察學(xué)習(xí)，認(rèn)為人的行為的變化既不是由個人的內(nèi)在因素，也不是外在因素決定的，而是兩者相互作用的結(jié)果的是以下哪一位心理學(xué)家？（）

題型：單項選擇題

嬰幼兒對概念的掌握一般是對于日常生活中（）的掌握，因為還處在前運算階段的他們不太能理解較為抽象的概念。

題型：填空題