A.“消解”深度
B.“消解”藝術(shù)
C.“消解”主體
D.“消解”技術(shù)
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A.航天航空產(chǎn)業(yè)
B.制造業(yè)
C.娛樂產(chǎn)業(yè)
D.文化產(chǎn)業(yè)
A.布洛
B.林德伯格
C.黑格爾
D.康德
A.空間上的小與大
B.時間上的疾與慢
C.形式上的美與丑
D.力量上的強(qiáng)與弱
A.小費(fèi)希爾
B.康德
C.費(fèi)希爾
D.立普斯
A.審美的情感活動是以感知因素為基礎(chǔ)的
B.審美活動的情感活動完全依賴聽覺、視覺活動
C.審美活動中的情感活動與理解因素有著特別密切的關(guān)系
D.審美中的情感活動又與想象因素密不可分
最新試題
審美發(fā)生經(jīng)歷了由實(shí)用到審美,以()為中介,以勞動為前提的歷史發(fā)展過程。
關(guān)于通過探究兒童藝術(shù)心理學(xué)的方法研究審美的發(fā)生,以下說法正確的是()。
在關(guān)于審美發(fā)生與美的起源的理論探索中,()是最早被提出來的。
關(guān)于審美發(fā)生的“勞動起源說”的理論內(nèi)容,以下說法正確的是()。
學(xué)習(xí)美學(xué)的方法包括()等。
關(guān)于美感的研究問題主要包括()等。
關(guān)于美與美學(xué),以下說法正確的是()。
關(guān)于學(xué)習(xí)美學(xué)的意義,以下說法錯誤的是()。
在美的產(chǎn)生過程中,人們對實(shí)用價值的認(rèn)識先于對審美價值的認(rèn)識。從實(shí)用價值到審美價值的過渡中,()起了中間環(huán)節(jié)的作用。
審美心理學(xué)派認(rèn)為()。