問答題“天行有常”中“?!笔鞘裁匆馑??

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5.問答題哈姆雷特:生存還是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問題;默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的無涯的苦難,通過斗爭把它們掃清,這兩種行為,哪一種更高貴?死了;睡著了;什么都完了;要是在這一種睡眠之中,我們心頭的創(chuàng)痛,以及其他無數(shù)血肉之軀所不能避免的打擊,都可以從此消失,那正是我們求之不得的結(jié)局。死了;睡著了;睡著了也許還會(huì)做夢(mèng);嗯,阻礙就在這兒:因?yàn)楫?dāng)我們擺脫了這一具朽腐的皮囊以后,在那死的睡眠里,究竟將要做些什么夢(mèng),那不能不使我們躊躇顧慮。人們甘心久因于患難之中,也就是為了這個(gè)緣故;誰愿意忍受人世的鞭撻和譏嘲、壓迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被輕蔑的愛情的慘痛、法律的遷延、官史的橫暴和費(fèi)盡辛勤所換來的小人的都視,要是他只要用一柄小小的刀子,就可以清算他自己的一生?誰愿意負(fù)著這樣的重?fù)?dān),在煩勞的生命的壓迫下呻吟流汗,倘不是因?yàn)閼峙虏豢芍乃篮螅瑧峙履菑膩聿辉幸粋€(gè)旅人回來過的神秘之國,是它迷惑了我們的意志,使我們寧愿忍受目前的磨折,不敢向我們所不知道的痛苦飛去?這樣,重重的顧慮使我們?nèi)兂闪伺撤?,決心的赤熱的光彩,被審慎的思維蓋上了一層灰色,偉大的事業(yè)在這一種考慮之下,也會(huì)逆流而退,失去了行動(dòng)的意。且慢!美麗的奧菲利婭!——女神,在你的祈禱之中,不要忘記替我懺悔我的罪孽。試析哈姆雷特“生存還是毀滅”的獨(dú)白。

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《論毅力》先以人生歷程的一般規(guī)律入手,闡明逆境與順境相間以迭,而逆境居十六七,而順境居十三四。這就明確了毅力的重要。

題型:判斷題

說明文,就是說明事物的情況或道理的文章。常常使用定義和詮釋、分類和分解、舉例和引用、比較和對(duì)比,以及數(shù)字和圖表等說明方法;并且要觀點(diǎn)鮮明,中心突出;語言確切平實(shí),簡單清楚。

題型:判斷題

傅雷:現(xiàn)代著名文學(xué)翻譯家。一九零八年生于上海,他的譯著共三十余種,其中有巴爾扎克作品十五種,在國內(nèi)外享有很高聲譽(yù)。

題型:判斷題

“臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草?!贝司渲小敖Y(jié)”的意思:打結(jié)。這里“結(jié)草”即結(jié)草繩的意思。

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“擊空明兮溯流光”中“流光”的意思:指江面上隨波浮動(dòng)的大太陽。

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“這個(gè)問題迄今沒有定論”中“迄”的意思:到。迄今,到現(xiàn)在。

題型:判斷題

“我們不能固執(zhí)于雕版印刷實(shí)物,也不能拘泥于文獻(xiàn)上的片言只語”中“拘泥”的意思:固執(zhí)。

題型:判斷題

“山川相繆,郁乎蒼蒼”中“繆”的意思:通“繚”,盤繞,環(huán)繞,有連接意。

題型:判斷題

孔子(前551~前479),名丘,春秋魯國人,我國古代偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派開創(chuàng)者。孔子的思想核心是“仁”,政治上主張“仁者愛人”、“克己復(fù)禮”,思想上反戰(zhàn)亂、反人殉,教育上主張“有教無類”。

題型:判斷題