判斷題同義詞“教育－教唆”的區(qū)別是行為方式和情態(tài)的不同。
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“這個(gè)故事我曾經(jīng)聽到過。”這是一個(gè)主謂謂語句。
題型：判斷題
句子層次分析法的好處是便于抓住句子主干，從整體上把握句子的結(jié)構(gòu)格局。
題型：判斷題
由具有主從關(guān)系的分句構(gòu)成的復(fù)句叫（）。
題型：填空題
詞的附加意義主要包括感情色彩、語體色彩、形象色彩和（）色彩。
題型：填空題
關(guān)聯(lián)詞語“不是……就是……”可以用于并列復(fù)句和選擇復(fù)句。
題型：判斷題
類似“自行車”和“腳踏車”這種意義完全相同的同義詞，也稱為（）。
題型：填空題
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中全部點(diǎn)號(hào)所占的位置均應(yīng)該（）。
題型：填空題
“神仙、妖精”等并不存在，這類詞的產(chǎn)生不是人們對(duì)客觀世界的反映。
題型：判斷題
句子層次分析法要求從大到小，層層切分，一直切分到（）為止。
題型：填空題
從語氣角度給句子劃分出來的類別叫句型。
題型：判斷題