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最新試題
（）是威脅我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)安全的重要因素。
我國(guó)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的核心是通過(guò)自身的努力調(diào)整，讓農(nóng)民生產(chǎn)出的產(chǎn)品，包括（）和（），符合消費(fèi)者的需求，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)地與消費(fèi)地的無(wú)縫對(duì)接。
種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略方向是在穩(wěn)定（）生產(chǎn)的前提下，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須以（）為導(dǎo)向，按市場(chǎng)需求來(lái)安排生產(chǎn)，這樣才能使農(nóng)產(chǎn)品順利地通過(guò)流通進(jìn)入消費(fèi)領(lǐng)域，從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)值。
以下哪項(xiàng)不是農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式涉及的問(wèn)題？（）
農(nóng)業(yè)科技推廣人員開(kāi)設(shè)田間課堂的形式是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中最常用、最基本的有效方法之一，田間課堂屬于（）的形式。
農(nóng)產(chǎn)品期貨交易大多數(shù)表現(xiàn)為（）。
我國(guó)糧食生產(chǎn)的基本形勢(shì)是（）、（）、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力差。
農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織盈余可采?。ǎ┑姆峙浞绞?。
（）模式是充分發(fā)揮當(dāng)?shù)刈匀毁Y源優(yōu)勢(shì)，合理利用各種資源，運(yùn)用生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，建立多元化復(fù)合式的結(jié)構(gòu)，形成農(nóng)、林、牧、副、漁等相結(jié)合的經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)體系。