問答題上世紀(jì)80年代以來出現(xiàn)的“少女心理小說”,其主要代表作家作品有哪些?
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少年更多地傾向于敘事詩,喜愛這種長于張揚(yáng)個(gè)性的表達(dá)方式。
題型:判斷題
少年兒童形成獨(dú)立門類的標(biāo)志是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()的名篇《()》以幽默的筆調(diào)寫出了猶太移民兒童艱難謀生的過程,具有令讀者看了能哭又能笑的審美效果。
題型:單項(xiàng)選擇題
通過文學(xué)閱讀活動(dòng),可以幫助學(xué)生提高形象思維能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
題型:判斷題
19世紀(jì)著名的科幻小說家凡爾納被稱為“科學(xué)幻想小說之父”。
題型:判斷題
英國作家王爾德的童話《快樂王子》塑造了快樂王子和小燕子的美好形象。
題型:判斷題
文學(xué)閱讀對于陶冶學(xué)生性情,開闊學(xué)生視野,提高學(xué)生素質(zhì)具有重要意義。
題型:判斷題
陶行知最堅(jiān)決地抨擊封建兒童讀物中的傳統(tǒng)禮教,喊出了“救救孩子”的時(shí)代呼聲。
題型:判斷題
少年讀者的年齡特征指由于年齡因素所形成的一切人格特征的總和。
題型:判斷題
中學(xué)生讀物中文學(xué)類型讀物重在()。
題型:單項(xiàng)選擇題