問答題為什么史前不可能有真正意義上的兒童文學(xué)?
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少年文學(xué)作者大致分為兩種類型:成人作家和少年作家。
題型:判斷題
中學(xué)生讀物中文學(xué)類型讀物重在()。
題型:單項選擇題
以下屬于嚴(yán)文井的兒童文學(xué)作品是()。
題型:單項選擇題
20世紀(jì)少年兒童文學(xué)創(chuàng)作最有成就的是()。
題型:單項選擇題
少年更多地傾向于敘事詩,喜愛這種長于張揚個性的表達(dá)方式。
題型:判斷題
丹麥作家安徒生的童話具有深刻的()思想,充滿對人生命運的感悟。
題型:單項選擇題
兒童成長的標(biāo)志應(yīng)該是()成長。
題型:單項選擇題
周作人是現(xiàn)代兒童文學(xué)研究的先驅(qū),他翻譯了安徒生著名童話()。
題型:單項選擇題
文學(xué)閱讀對于陶冶學(xué)生性情,開闊學(xué)生視野,提高學(xué)生素質(zhì)具有重要意義。
題型:判斷題
()在作品中直接表達(dá)了“想象力——人身上最寶貴的東西”的理念。
題型:單項選擇題