A.定時(shí)測量和記錄體溫,一般每4小時(shí)1次
B.應(yīng)用退熱措施后半小時(shí)應(yīng)重復(fù)測量體溫
C.高熱或超高熱及高熱驚厥趨勢應(yīng)每1-2小時(shí)測量一次體溫
D.給予退熱處置后若大量出汗有虛脫表現(xiàn)應(yīng)及時(shí)送醫(yī)
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A.37.1~38℃為低熱
B.38.1~39.0℃為中熱
C.39.1~41℃為高熱
D.超過41℃為超高熱
A.清晨2-6時(shí)體溫最低
B.清晨1-8時(shí)體溫最低
C.下午5-7時(shí)體溫最高
D.下午3-8時(shí)體溫最高
A.高熱使代謝率加快,耗氧量增加
B.高熱時(shí)心搏加快,心血管負(fù)擔(dān)增大
C.高熱可使大腦皮層過度興奮,產(chǎn)生煩躁、驚厥
D.高熱時(shí)消化道分泌減少,消化酶活力降低
A.安撫嬰兒情緒檢査傷口狀況
B.對(duì)咬傷的傷口立即擠血
C.用肥皂水清水清洗傷口,用碘伏或75%酒精消毒傷口
D.轉(zhuǎn)送醫(yī)院
A.操作時(shí)應(yīng)安撫嬰幼兒情緒
B.仔細(xì)觀察傷口
C.大膽冷靜處理傷口
D.迅速將患兒送醫(yī)院治療
最新試題
嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因,不包括()。
《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》內(nèi)容包括成人與小朋友相互關(guān)系的培養(yǎng)。
精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練最重要的是注重訓(xùn)練的()。
當(dāng)嬰幼兒大發(fā)脾氣時(shí),照護(hù)者首先要做的是()。
以下營養(yǎng)不良的家庭護(hù)理方法,不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是()。
有意識(shí)行為的發(fā)展可能與脾氣的增長為伴。
()不屬于新生兒規(guī)范的教養(yǎng)行為。
嬰幼兒用哭聲、表情、手足動(dòng)作來表示自己的()。
平裝書的紙不能太硬、太薄,否則容易割破嬰幼兒的皮膚。
從嬰幼兒語言教育的作用看,語言能力開發(fā)的意義不包括()。