多項(xiàng)選擇題小明今年9歲，寫字常漏毛畫，筆順又經(jīng)常出錯(cuò)，左右顛倒，學(xué)習(xí)成績(jī)不佳。學(xué)校社會(huì)工作者王華安排小明參加社區(qū)中心的課外輔導(dǎo)班。一天，課外輔導(dǎo)班的李老師兩只王華提出要將小明調(diào)離輔導(dǎo)班要要求，原因是小明上課不專心聽(tīng)講，經(jīng)常不完成作業(yè)，還經(jīng)常在課堂上睡覺(jué)。王華此時(shí)適當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)該是（）。

A.與小明家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，請(qǐng)家長(zhǎng)留意小明的學(xué)習(xí)情況
B.為小明購(gòu)買輔助學(xué)習(xí)用具
C.向李老師建議設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度
D.將小明調(diào)離輔導(dǎo)班并安排個(gè)人輔導(dǎo)
E.了解小明閱讀和書(shū)寫困難的原因。


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.單項(xiàng)選擇題從學(xué)校社會(huì)工作的主要內(nèi)容來(lái)看，一些中學(xué)生的防火逃生訓(xùn)練屬于（）。

A.全體學(xué)生責(zé)任培養(yǎng)
B.全體學(xué)生成長(zhǎng)關(guān)懷
C.全體學(xué)生生活輔導(dǎo)
D.特殊群體學(xué)生服務(wù)

3.多項(xiàng)選擇題在某社區(qū)，社區(qū)居委會(huì)積極吸引社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng)，但是效果不明顯。通過(guò)走訪居民和深入調(diào)查，居委會(huì)發(fā)現(xiàn)居民中有這樣的幾種傾向，有的人覺(jué)得自己參與了也沒(méi)有用，有的人說(shuō)家里人不支持，還遙人說(shuō)參與社區(qū)活動(dòng)要花時(shí)間和金錢，同時(shí)也不了解社區(qū)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)和關(guān)系等。居委會(huì)對(duì)這些傾向逐一分析，提出了推動(dòng)居民參與的各項(xiàng)策略，你認(rèn)為合理的是（）。

A.定期召開(kāi)居民大會(huì)和座談會(huì)，吸引居民對(duì)社區(qū)問(wèn)題的關(guān)注
B.從與居民利益緊密關(guān)聯(lián)的事情入手，提高居民的參與意愿
C.提供充足的資金支持和補(bǔ)助，增強(qiáng)居民的參與動(dòng)機(jī)
D.采用個(gè)別培訓(xùn)和小組培訓(xùn)，幫助居民了解社區(qū)知識(shí)
E.展開(kāi)宣傳，鼓勵(lì)居民與家庭成員之間一同參與

4.多項(xiàng)選擇題社區(qū)社會(huì)工作者要善于發(fā)現(xiàn)和整合資源。在下列選項(xiàng)中，屬于人力資源的是（）。

A.社區(qū)普通居民
B.社區(qū)市民學(xué)校
C.社區(qū)協(xié)商議事會(huì)
D.社區(qū)黨員志愿者
E.社區(qū)樓門組長(zhǎng)

5.多項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者在社區(qū)服務(wù)策劃過(guò)程中需要訂立工作目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該包括的內(nèi)容有（）。

A.制定緊急預(yù)案
B.列出服務(wù)內(nèi)容
C.表述服務(wù)成效
D.提出服務(wù)預(yù)案
E.界定服務(wù)對(duì)象

最新試題

社會(huì)工作中的服務(wù)對(duì)象也稱受助者，下列關(guān)于服務(wù)對(duì)象的說(shuō)法不正確的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者在現(xiàn)實(shí)服務(wù)中往往會(huì)遇到很多倫理難題，具體包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

（）提出了系統(tǒng)模式社會(huì)工作的基本原則，使系統(tǒng)理論能夠更好地與社會(huì)服務(wù)實(shí)踐相結(jié)合。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

王老漢的妻子找到社會(huì)工作者，讓社會(huì)工作者盡快幫忙解決王老漢的問(wèn)題。社會(huì)工作者擬采用任務(wù)中心模式提供服務(wù)，但當(dāng)社會(huì)工作者了解到王老漢自下崗之后每天喝得酩酊大醉、不思悔改的情況后便改變了原來(lái)的想法。這反映了任務(wù)中心模式的服務(wù)對(duì)象必須（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

特斯蘭和理瓦斯認(rèn)為可以分別從4個(gè)方面來(lái)獲得所有與評(píng)估有關(guān)的資料，不包括的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

雖然小花還在上學(xué)，但由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，父母經(jīng)常要求小花幫忙干繁重的農(nóng)活，小花認(rèn)為自己確實(shí)很笨，命不好，天意如此。社會(huì)工作者幫助小花建立自信，讓她認(rèn)識(shí)到自己是有能力的，幫助她發(fā)現(xiàn)自己在過(guò)去生活中的長(zhǎng)處，讓她認(rèn)識(shí)到自己是有能力的，消除她的無(wú)力感。社會(huì)工作者的理論依據(jù)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小璐所在的社工事務(wù)所是一家專門針對(duì)老人開(kāi)展服務(wù)的社工機(jī)構(gòu)，雖然機(jī)構(gòu)的所有社工都是社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)的，但事務(wù)所的總干事還是不定期的邀請(qǐng)民政局等相關(guān)機(jī)構(gòu)的人士為機(jī)構(gòu)員工講解目前政府出臺(tái)了什么法律法規(guī)來(lái)保障老年人的合法權(quán)益，上述事務(wù)所總干事的做法是針對(duì)社會(huì)工作者（）的能力要求。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自我決定、知情同意、文化敏感性與多樣性、隱私和保密等屬于社會(huì)工作者對(duì)（）的倫理責(zé)任。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小康在開(kāi)展小組工作過(guò)程中，有一段時(shí)間組員行為十分拘謹(jǐn)，大家只試探性地詢問(wèn)其他人的姓名、工作之類的表面問(wèn)題。這個(gè)階段大概處于小組工作的（）階段。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)出現(xiàn)救災(zāi)搶險(xiǎn)、公共衛(wèi)生疾病控制應(yīng)急管理等臨時(shí)性、一次性、需要跨越職能管理部門投入有限資源時(shí)，一般可以運(yùn)用（）方式進(jìn)行。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題