歌溪 (中國)吳然 這是一條愛唱歌的溪流,村里的人們叫它“歌溪”。 歌溪的水多么清,多么涼啊!它從很遠的山澗里流出來,它的兩岸,是濃密的樹林。 有一段,它的水是銀亮的,閃著光,從長滿苔蘚的山崖上跳下來,濺起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里積了很深的水潭。歌溪的這一段像一個調(diào)皮的、不懂事的孩子,它的歌聲有點粗野。 順著一條光滑的石板,潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆著長長的青苔,像鮮綠的絲線,又像姐姐的長發(fā)。歌溪的這一段像一個活潑的孩子,它的歌充滿了歡樂。 慢慢地,歌溪變得文靜起來。它靜靜地流著,流著。啊!它的水變得綠盈盈的了,是那掩映著歌溪的團團綠樹化的吧?歌溪的歌聲變得非常美妙。那一路的綠樹林里,有無數(shù)的鳥兒在合唱。金翅鳥、杜鵑鳥、畫眉鳥,這些有名的鳥中歌手,自然是最活躍的。無數(shù)的鳥的叫聲在鳴囀,這里“咕咕”,那里“喳喳”,一片喜歌!就是嗓音很粗的大山雀、白頭翁,也少不了要表演一番低音獨唱,把“咕嘟嚕,咕嘟嚕”的叫聲,拖得老長老長的。大山雀、布谷鳥的歌聲,有時會蓋過許多鳥兒的合唱。不過,誰也不會說它們驕傲。 更快樂的日子,是在夏天。歌溪這時漲水了,可還是那么清!它打著漩,在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花紋。脫光衣服,大聲笑著,叫著,我們跳進水里去了,水花濺得老高!本來就活蹦亂跳的歌溪,響起一片打水聲,笑聲,噴鼻子聲,以及故意的亂喊亂叫聲,整個歌溪越發(fā)歡騰了。 我們比賽著游到對面,爬到一片被太陽曬得發(fā)燙的大石板上,平躺著,翻撲著身子,讓太陽猛曬!曬夠了,或一個跟著一個,或爭先恐后地直往水里跳。撲通,撲通,歌溪里立即出現(xiàn)許多黑黑的小腦袋。我們一任自己高興,在水里翻筋斗,側身游,仰面游,吼聲叫,歡聲笑,雖然被水嗆得咳嗽,卻還在撒歡地打水仗,水花在陽光下閃耀! 有時候,我喜歡一個人仰面朝天,躺在水上,任憑歌溪載著,隨意漂流。我穿過濃密的樹陰,柔軟的柳條拂著我的臉,無比的涼爽使我有些害怕。稍稍閉一下眼睛,穿過樹陰,我看著湛藍的天空,一團一團的云朵,白得耀眼,在慢慢地移動。兩岸閃著太陽的金光,鳥兒唱著,知了叫著,同伴們歡笑著。我不由得一個翻身,想一把抱住歌溪…… 歌溪啊,你給了我們多少歡樂!
最新試題
簡述民間童話與創(chuàng)作童話之間的差異。
如何理解兒童科學文藝是科學性與文藝性的統(tǒng)一?
兒童文學在少年兒童成長過程中的意義主要表現(xiàn)在()
簡述兒童小說的特殊藝術要求。
圖畫書對兒童的發(fā)展具有哪些作用?
什么是兒歌?兒歌為什么要具有形象具體的表現(xiàn)特點?
簡述分析寓言的特點。
簡述嬰幼兒文學與年齡相適應的基本特征。
有人認為:“兒童文學是教育兒童的文學”,這種觀點正確嗎?為什么?
從形式上看,兒童故事可以分為哪兩大類()