最新試題
記號
題型：名詞解釋
韻腹
題型：名詞解釋
“我們一起學習”中的“學習”，此處雖然沒有帶賓語，但仍然是及物動詞。
題型：判斷題
敬辭
題型：名詞解釋
“有時間來學習”和“有條件來學習”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相同，都是連動式。
題型：判斷題
什么是重音？“我明天去”這個句子，如果其中“我”、“明天”念重音，隱含的意義有什么不同？
題型：問答題
從不同角度糾正下面句子中存在的問題，下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。①這些年輕人的拙作，語句表達很差，我們實在是不敢恭維。②已經(jīng)夠亂乎的了，你就別瞎攙和了。③我們把任務一定能夠按時完成，請大家放心!④那里的安全情況不斷下降，令人擔憂。⑤他接受了這個科研項目，就開始了通霄達旦的工作，力爭早日出成果。
題型：問答題
北方方言內(nèi)部語音系統(tǒng)沒有任何差別，高度一致。
題型：判斷題
普通話對方言的強大影響表現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
根據(jù)拼寫規(guī)則給下面的漢字注音，然后從韻頭角度給韻母分類。每個音節(jié)注出聲韻母即可，不要求標注聲調(diào)。①太；②陽；③躍；④出；⑤來。
題型：問答題