A.通過學(xué)習(xí)形成
B.外在環(huán)境對人的行為具有重要作用
C.自我實(shí)現(xiàn)是人格形成的動(dòng)力
D.人格具有穩(wěn)定不變的特質(zhì)
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A.自然需要
B.物質(zhì)需要
C.社會(huì)需要
D.精神需要
A.人格由本我、自我和超我三部分交互作用而組成
B.本我遵循“快樂原則"
C.遵循現(xiàn)實(shí)原則的不是自我
D.以上觀點(diǎn)均正確
A.情緒穩(wěn)定性
B.內(nèi)外傾
C.精神質(zhì)
D.神經(jīng)質(zhì)
A.生物性需要
B.心理性需要
C.社會(huì)性需要
D.物質(zhì)性需要
A.魚與熊掌不能兼得
B.進(jìn)退維谷
C.想吃魚又怕腥
D.后有追兵前有大河
最新試題
認(rèn)為人格是適應(yīng)的產(chǎn)物的是（）
小李是一名心理治療工作者，他最近很苦惱，因?yàn)樗谋斫愫芟胱屝±罱o表姐夫做個(gè)心理咨詢，這讓小李左右為難，因?yàn)檫@么做，會(huì)違反心理治療的（）。
在進(jìn)行心理評估前，主試會(huì)先和被評估者適當(dāng)建立良好的人際關(guān)系，在評估過程中，也會(huì)注意和對方的交流，這體現(xiàn)了心理評估要求評估者應(yīng)具有（）。
殘疾后常見的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、（）、（）和適應(yīng)。
心身疾病的患者，出現(xiàn)了嚴(yán)重的抑郁情緒，并已維持了很長時(shí)間，認(rèn)知能力很差，此時(shí)可優(yōu)先選擇的治療方式是（）。
羅夏墨跡測驗(yàn)和主題統(tǒng)覺測驗(yàn)的圖片數(shù)量分別為（）
小王在得知自己胃癌晚期后，積極配合治療，希望能夠通過配合治療延長生存時(shí)間，好多陪陪自己的女兒和妻子，此時(shí)小王所處的階段是（）。
古今中外各種學(xué)派的學(xué)者在進(jìn)行胎教時(shí)通常使用的方法是（）
15世紀(jì)文藝復(fù)興之后，哈維等提出血液循環(huán)學(xué)說，將醫(yī)學(xué)推向了以生物軀體為中心的新時(shí)期，即（）。
簡述感覺的對比性及其分類。