A.用處罰來減少孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣
B.用父母的權(quán)威來要求孩子服從
C.用稱贊來引導(dǎo)孩子成為父母心中喜歡的孩子
D.循循善誘告訴孩子學(xué)習(xí)是人生的大事
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A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.開工運(yùn)算階段
A.民主型
B.支配型
C.放任型
D.專制型
A.家庭的關(guān)系結(jié)構(gòu)
B.家庭的成員互動(dòng)
C.家庭的以往事件
D.家庭的親屬關(guān)系
A.角色轉(zhuǎn)換問題
B.工作歧視問題
C.婚姻調(diào)適問題
D.孩子養(yǎng)育問題
A.習(xí)得行為
B.偏差行為
C.反社會(huì)行為
D.消極行為
最新試題
在社會(huì)生活中，人們之間的交往涉及態(tài)度、動(dòng)機(jī)等影響互動(dòng)關(guān)系的心理因素。請論述人際互動(dòng)理論的主要內(nèi)容，并舉例談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>
請從宏觀社會(huì)學(xué)的視角論述解決我國留守兒童問題的方案。
試論社會(huì)工作與社會(huì)福利制度之間的關(guān)系及其相互影響？
涂爾干社會(huì)團(tuán)結(jié)理論的主要內(nèi)容有哪些？
簡述反思性直接治療技巧的內(nèi)容。
簡述個(gè)案工作中行為治療模式的主要技巧與過程。
當(dāng)代中國的社會(huì)建設(shè)有哪方面的內(nèi)容？從社區(qū)建設(shè)這一角度需要重點(diǎn)從哪些方面進(jìn)行改革與完善？
發(fā)展中國家現(xiàn)代化過程中有哪些特征，如何理解與應(yīng)對？
我國轉(zhuǎn)型時(shí)期社會(huì)組織結(jié)構(gòu)變化的特點(diǎn)是什么？
文化的特點(diǎn)是什么？