單項選擇題教師應(yīng)具備的最基本的審美素養(yǎng)及教師在具體教學(xué)活動中落實美育的基本手段是()
A.批評技能
B.藝術(shù)表現(xiàn)技能
C.語言審美化技能
D.課堂審美化技能
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1.單項選擇題教師審美技能素養(yǎng)提高的關(guān)鍵是()
A.儀表美
B.生活審美化
C.教態(tài)美
D.形象美
2.單項選擇題正是少兒的()特征為少兒的審美發(fā)展提供了現(xiàn)實的可能。
A.開放性
B.未特定性
C.心理發(fā)展
D.審美意識
3.單項選擇題美育與德育聯(lián)絡(luò)的中介是()
A.審美心理過程
B.道德行為過程
C.教者的情感活動
D.受教者的情感活動
4.單項選擇題主張“為人生而藝術(shù)”的是()
A.朱光潛
B.蔡元培
C.魯迅
D.王國維
5.單項選擇題對嬰幼兒實施美育的主要形式是()
A.講故事
B.聽音樂
C.繪
D.游戲
最新試題
()是教師在美育實踐中的重要理論指導(dǎo)。
題型:單項選擇題
審美趣味集中體現(xiàn)了()
題型:多項選擇題
小學(xué)美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面?
題型:問答題
著名美學(xué)家()曾經(jīng)說過:“勞動先于審美”。
題型:單項選擇題
在種種線條中,豎直線意味著()
題型:單項選擇題
關(guān)于人的審美能力,下列說法正確的是()
題型:單項選擇題
小學(xué)美育的實施要遵循循序漸進的原則,低年級要著重于感知能力和()的培養(yǎng)。
題型:單項選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同,主要表現(xiàn)為少兒的()
題型:單項選擇題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過()來體現(xiàn)的。
題型:單項選擇題
()是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時,應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會一些基本的審美方法。
題型:單項選擇題