A. 弟弟發(fā)來(lái)短信說(shuō)，我在學(xué)校很好，不用惦記我。
B. 弟弟發(fā)來(lái)短信說(shuō)：“我在學(xué)校很好，不用惦記我。”
C. 弟弟發(fā)來(lái)短信說(shuō)：“他在學(xué)校很好，不用惦記他。”
D. 弟弟發(fā)來(lái)短信說(shuō)，我在學(xué)校很好，不用惦記他。
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A.《文心雕龍》
B.《文則》
C.《文選》
D.《文賦》
A. 嚴(yán)肅呆板
B. 簡(jiǎn)短明白
C. 結(jié)構(gòu)復(fù)雜
D. 長(zhǎng)句較多
A.劉勰
B.陳望道
C.唐鋮
D.孟子
A.梨花院落溶溶月
B.留連戲蝶時(shí)時(shí)舞
C.翻鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn)空白
D.自在嬌鶯恰恰啼
A. 舉措（舉動(dòng)、措施）舉棋不定（比喻做事猶豫不決）舉止（姿態(tài)、風(fēng)度）舉手之勞（形容輕微的勞動(dòng)）
B. 開(kāi)禁（解除禁令）開(kāi)源節(jié)流（在財(cái)政經(jīng)濟(jì)上增加收入，減少支出）開(kāi)拓（開(kāi)辟、擴(kuò)展）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山（形容說(shuō)話寫(xiě)文章直截了當(dāng)）
C. 民意（民眾的意愿）民不聊生（人民沒(méi)辦法生活）回民（回族人）禍國(guó)殃民（使國(guó)家受害，使人民遭殃）
D. 文才（寫(xiě)作詩(shī)文的能力）文不加點(diǎn)（寫(xiě)文章很快，不用涂抹就寫(xiě)成）文思（文章的主題）繁文縟節(jié)（過(guò)分地講究文采和禮節(jié)）
最新試題
尋常的作文，用不著修辭，要有點(diǎn)文學(xué)意味的作品，才講究修辭。（）
人類(lèi)對(duì)大自然的每一分破壞，都遭到了相應(yīng)的報(bào)復(fù)，“環(huán)境”污染的威脅不亞于第三次世界大戰(zhàn)，決不可等閑視之。成語(yǔ)使用恰當(dāng)嗎？
常用的句式有多少種？（）
有人說(shuō)修辭是咬文嚼字，有人說(shuō)修辭是為了使文章寫(xiě)得辭藻華麗，生動(dòng)感人，這些說(shuō)法對(duì)不對(duì)？（）
改正下面的病句。運(yùn)動(dòng)健兒們像熱鍋上的螞蟻一樣，活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
鎮(zhèn)黨委認(rèn)真貫徹黨在農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)政策，從而推動(dòng)了生產(chǎn)的迅速發(fā)展。虛詞使用恰當(dāng)嗎？
下列句子中使用了回環(huán)修辭方法的是（）
“‘戰(zhàn)則存，不戰(zhàn)則亡’――這是一切愛(ài)國(guó)黨派和一切愛(ài)國(guó)同胞的結(jié)論，‘戰(zhàn)則亡，不戰(zhàn)則存’――這是一切投降主義者的結(jié)論?！边@里用的是對(duì)比修辭手法
改正下面的病句。用人不應(yīng)求全而責(zé)備，因小過(guò)而廢之。
哥白尼推翻了亞里士多德以來(lái)從未動(dòng)搖過(guò)的地球是宇宙的中心，日月星辰都繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的學(xué)說(shuō)，從而在實(shí)質(zhì)上粉碎了上帝創(chuàng)造一切的宇宙觀。這是什么句式？（）