問答題列舉當今主要的社區(qū)教育模式,并談談外國的社區(qū)教育模式對我國有哪些啟示?
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伯列梳認為,社會需要的基本存在形式主要包括()。
題型:多項選擇題
對于治安復雜、區(qū)域較大的社區(qū),實行一社區(qū)兩警或一社區(qū)多警制。
題型:判斷題
根據費林的觀點,在一個理想化社區(qū)之中,居民應該能夠()。
題型:多項選擇題
推進社區(qū)志愿者注冊登記工作,注冊社區(qū)志愿者達到該地區(qū)居民總數(shù)10%以上。
題型:判斷題
城市居民委員會是居民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織。
題型:判斷題
1996年,民政部頒布了《社區(qū)服務示范城區(qū)標準》,在全國開展了創(chuàng)建示范城區(qū)的活動。
題型:判斷題
群眾是社區(qū)服務的主體,在社區(qū)內,人人都是服務對象,人人又都是服務者。
題型:判斷題
1987年9月,民政部在武漢召開了部分城市社區(qū)服務座談會,這次會議的召開是我國城市社區(qū)服務產生、興起的主要標志。
題型:判斷題
截至2013年年底,全*省有城市社區(qū)2253個。
題型:判斷題
繼續(xù)推進再生資源回收體系建設試點,力爭十二五末省級試點城市達20個。
題型:判斷題