單項(xiàng)選擇題以下不屬于跨文化交際的特點(diǎn)的是()。
A.文化的差異與交際障礙
B.交際過程的相互背離和異化趨向
C.母語的思維定勢(shì)和對(duì)異文化的成見
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1.單項(xiàng)選擇題跨文化交際主要是通過()來進(jìn)行的。
A.言語
B.語言
C.文化
2.單項(xiàng)選擇題()是指不同文化背景的人們之間的交際行為。
A.跨文化交際
B.國際交流
C.外交
3.單項(xiàng)選擇題要習(xí)得和運(yùn)用一種目的語,必須同時(shí)學(xué)習(xí)()。
A.該語言所負(fù)載的文化
B.語法知識(shí)
C.言語技能
4.單項(xiàng)選擇題要真正理解或研究一種文化,必須掌握作為該文化符號(hào)的()。
A.言語
B.語法
C.語言
5.單項(xiàng)選擇題語言與文化相互依存、密不可分,是一個(gè)()。
A.整體
B.體系
C.系統(tǒng)
最新試題
請(qǐng)區(qū)分語言能力、交際能力、語言交際能力的概念。
題型:?jiǎn)柎痤}
對(duì)外漢語教學(xué)法的歷史發(fā)展分為幾個(gè)階段?各自有什么特點(diǎn)?
題型:?jiǎn)柎痤}
你認(rèn)為教材編寫應(yīng)該有哪些基本程序?
題型:?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)對(duì)外漢語教學(xué)法發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)。
題型:?jiǎn)柎痤}
我國對(duì)外漢語教學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)的關(guān)系如何?
題型:?jiǎn)柎痤}
教學(xué)對(duì)象需求分析在制訂教材編寫方案中應(yīng)占據(jù)什么位置,為什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
以一個(gè)具體的應(yīng)用為例,分析其中的教師變量、學(xué)生變量、環(huán)境變量對(duì)CCAI的影響。
題型:?jiǎn)柎痤}
為什么說信度和效度是語言測(cè)驗(yàn)最重要的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?
題型:?jiǎn)柎痤}
信度的基本概念是什么?如何從測(cè)量學(xué)的角度理解信度的概念?
題型:?jiǎn)柎痤}
根據(jù)以往的有關(guān)研究,談?wù)勀銓?duì)第二語言和外語教學(xué)學(xué)科理論體系的看法。
題型:?jiǎn)柎痤}