單項(xiàng)選擇題()是指跨文化交際中不直接影響準(zhǔn)確傳遞信息的語言和非語言的文化因素。
A.語義文化
B.交際文化
C.知識(shí)文化
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1.單項(xiàng)選擇題上世紀(jì)80年代初,對(duì)外漢語教學(xué)界的學(xué)者張占一等人,從第二語言教學(xué)培養(yǎng)交際能力的實(shí)際出發(fā),按()提出區(qū)分“知識(shí)文化”和“交際文化”的觀點(diǎn)。
A.文化在交際中的功能
B.交際目的
C.交際環(huán)境
2.單項(xiàng)選擇題立足母語文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和本質(zhì)特征的同時(shí),汲取目的語文化的長(zhǎng)處,不斷發(fā)展,創(chuàng)造本民族的新文化,可稱為()。
A.唯我獨(dú)尊型
B.雙文化型
C.外為我用型
3.單項(xiàng)選擇題既完全保留母文化,又全盤接受目的語文化,成為“雙文化型”或者叫做()。
A.唯我獨(dú)尊型
B.邊緣人
C.外為我用型
4.單項(xiàng)選擇題以下不屬于要不要接受以及如何接受目的語文化的問題上的四種態(tài)度中的是()。
A.完全同化
B.完全拒絕
C.既不保留母文化,又不接受目的語文化
5.單項(xiàng)選擇題以下不屬于跨文化交際中對(duì)待不同文化態(tài)度的是()。
A.理解與適應(yīng)目的語文化
B.對(duì)目的語文化全部贊同、接受
C.尊重不同的文化
最新試題
如何看待“習(xí)得”與“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)過程的關(guān)系?二者是相互對(duì)立的過程壞是彼此聯(lián)系的過程?
題型:?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)區(qū)分語言能力、交際能力、語言交際能力的概念。
題型:?jiǎn)柎痤}
什么是客觀性題目?什么是主觀性題目?都有哪些客觀性題型?
題型:?jiǎn)柎痤}
理論語法與教學(xué)語法的不同點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面?
題型:?jiǎn)柎痤}
談?wù)勀銓?duì)“特色和創(chuàng)新是一部教材生命和價(jià)值之所在”的看法。
題型:?jiǎn)柎痤}
對(duì)外漢語教學(xué)的總教學(xué)原則有哪些,并加以評(píng)論。
題型:?jiǎn)柎痤}
你認(rèn)為教材編寫應(yīng)該有哪些基本程序?
題型:?jiǎn)柎痤}
一般說來,母語為非聲調(diào)語言的學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語聲調(diào)比較困難。他們經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的語音錯(cuò)誤?
題型:?jiǎn)柎痤}
《漢語水平語法等級(jí)大綱》的主要特點(diǎn)是什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
如何區(qū)分第二語言習(xí)得、外語習(xí)得與“教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得、“無教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得兩組概念之間的關(guān)系?
題型:?jiǎn)柎痤}