單項(xiàng)選擇題語言測(cè)試借助于（）來推斷受試者掌握該語言的知識(shí)和能力。
A.不定量描述
B.定量描述
C.學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)效果
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1.單項(xiàng)選擇題語言測(cè)試是根據(jù)一定的評(píng)估目的，以（）方式通過有限試題誘導(dǎo)出受試者的言語行為。
A.抽樣
B.實(shí)驗(yàn)
C.分析
2.單項(xiàng)選擇題漢字教學(xué)要重視（），加強(qiáng)復(fù)習(xí)，通過書寫識(shí)記漢字。
A.準(zhǔn)確
B.通俗
C.對(duì)比
3.單項(xiàng)選擇題漢字教學(xué)要從筆畫、筆順、部件、（）四個(gè)方面漢字教學(xué)。
A.偏旁
B.間架結(jié)構(gòu)
C.整字
4.單項(xiàng)選擇題以下屬于漢字教學(xué)原則的是（）。
A.語和文先分后和
B.字與詞教學(xué)分開
C.整體與部分結(jié)合
5.單項(xiàng)選擇題（）是漢語作為第二語言教學(xué)最顯著的特點(diǎn)。
A.語法教學(xué)
B.語音教學(xué)
C.漢字教學(xué)
最新試題
概括一下20世紀(jì)50年代到21世紀(jì)初對(duì)外漢語教材研究的基本情況。
題型：?jiǎn)柎痤}
為什么說第二語言習(xí)得研究不僅僅是語言學(xué)的“消費(fèi)者”而且是語言學(xué)的“貢獻(xiàn)者”？
題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)外漢語教學(xué)法的歷史發(fā)展分為幾個(gè)階段？各自有什么特點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)外漢語教學(xué)的課程研究有哪些特點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
試述母語為英語的學(xué)習(xí)者習(xí)得主題突出的漢語時(shí)的“語用化”過程。
題型：?jiǎn)柎痤}
教學(xué)對(duì)象需求分析在制訂教材編寫方案中應(yīng)占據(jù)什么位置，為什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)說說“對(duì)外漢語教學(xué)”的“名”與“實(shí)”，即名稱之由來及其本質(zhì)特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
各種技能訓(xùn)練有什么特點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
你認(rèn)為教材編寫應(yīng)該有哪些基本程序？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述語言測(cè)試的作用和目的。
題型：?jiǎn)柎痤}