A.分立式測(cè)試
B.客觀(guān)性測(cè)試
C.交際性測(cè)試
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.診斷測(cè)試
B.最終測(cè)試
C.綜合測(cè)試
A.反饋?zhàn)饔?br />
B.可行性
C.測(cè)試的制作要求
A.評(píng)估教學(xué),提供反饋信息
B.推廣母語(yǔ)教學(xué),擴(kuò)大母語(yǔ)影響
C.評(píng)估人才,提供用人依據(jù)
A.推廣母語(yǔ)教學(xué),擴(kuò)大母語(yǔ)影響
B.評(píng)估教學(xué),提供反饋信息
C.評(píng)估人才,提供用人依據(jù)
A.評(píng)估教學(xué),提供反饋信息
B.評(píng)估人才,提供用人依據(jù)
C.推廣母語(yǔ)教學(xué),擴(kuò)大母語(yǔ)影響
最新試題
怎樣看待第一語(yǔ)言習(xí)得和第二語(yǔ)言習(xí)得的關(guān)系?
《漢語(yǔ)水平語(yǔ)法等級(jí)大綱》的主要特點(diǎn)是什么?
為什么說(shuō)第二語(yǔ)言習(xí)得研究不僅僅是語(yǔ)言學(xué)的“消費(fèi)者”而且是語(yǔ)言學(xué)的“貢獻(xiàn)者”?
信度的基本概念是什么?如何從測(cè)量學(xué)的角度理解信度的概念?
如何看待“習(xí)得”與“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)過(guò)程的關(guān)系?二者是相互對(duì)立的過(guò)程壞是彼此聯(lián)系的過(guò)程?
概括一下20世紀(jì)50年代到21世紀(jì)初對(duì)外漢語(yǔ)教材研究的基本情況。
試述中介語(yǔ)的定義,并簡(jiǎn)述中介語(yǔ)和對(duì)比分析、偏誤分析的關(guān)系。
教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)概念有哪些?各自的含義是什么?
什么是客觀(guān)性題目?什么是主觀(guān)性題目?都有哪些客觀(guān)性題型?
各種技能訓(xùn)練有什么特點(diǎn)?