A.盧照鄰
B.楊炯
C.王勃
D.駱賓王
E.陳子昂
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A.《婦病行》、《東門行》
B.《周南》、《召南》
C.《湘夫人》、《云中君》
D.《孔雀東南飛》、《江南》
E.《短歌行》、《敕勒歌》
A.管理和執(zhí)行共同構(gòu)成世貿(mào)組織的多邊及諸邊貿(mào)易協(xié)定
B.組織實施多邊貿(mào)易協(xié)議以及提供多邊貿(mào)易談判場所和作為一個論壇
C.鼓勵發(fā)展與經(jīng)濟改革
D.尋求解決貿(mào)易爭端,監(jiān)督各成員貿(mào)易政策,并與其他同制定全球經(jīng)濟政策有關(guān)的國際機構(gòu)進行合作
E.提供短期資金,解決國際收支逆差,這在一定程度上緩和了國際支付危機
A.社會支援
B.社會保險
C.社會救助
D.社會福利
E.社會救濟
A.垂直流動是指從一個地位或階層向另一個較高或較低地位或階層的移動
B.垂直流動是指從一個地位或階層向另一個大致相同的地位或階層的移動
C.代內(nèi)流動是指上一代與下一代家庭成員地位變化
D.代內(nèi)流動則是指個人經(jīng)歷的地位變化
E.橫向流動是指從一個地位或階層向另一個大致相同的地位或階層的移動
A.貨幣危機
B.銀行危機
C.債務危機
D.混合形式的危機
E.經(jīng)濟危機
最新試題
廣播電臺如何應對公共文化服務和傳承的要求?()
廣播電臺如何應對環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的要求?()
廣播電臺如何應對內(nèi)容審查和輿情風險?()
廣播電臺如何應對自媒體和UGC的沖擊和補充?()
如何提高廣播節(jié)目的社交性和互動性?()
廣播電臺如何應對人才隊伍建設(shè)和管理的挑戰(zhàn)?()
如何提高廣播節(jié)目的人格魅力和情感共鳴?()
如何提高廣播新聞的解讀和分析能力?()
廣播電臺如何應對數(shù)字化媒體和移動互聯(lián)網(wǎng)的沖擊?()
廣播電臺如何應對媒介融合和跨界競爭的挑戰(zhàn)?()