最新試題

簡(jiǎn)述小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的特征。

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述哈貝馬斯的交往行為理論對(duì)小學(xué)口語(yǔ)交際教學(xué)的啟示。

題型:?jiǎn)柎痤}

看圖或觀察事物以后,能說(shuō)一段意思完整、連貫的話,這是小學(xué)一年級(jí)說(shuō)話教學(xué)的要求。

題型:判斷題

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)是價(jià)值性、人文性色彩明顯的教學(xué)形態(tài),文以載道、文道合一是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的根本特點(diǎn)。

題型:判斷題

學(xué)生在毫無(wú)相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的情境下學(xué)習(xí)字音,也能以音傳義。

題型:判斷題

作文教學(xué)中要提倡活動(dòng)式教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài),寫(xiě)熟悉的人、事、景、物,做到講真話、表達(dá)真情實(shí)感。

題型:判斷題

試論述小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的字族文識(shí)字教學(xué)法,并舉例闡述。

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述說(shuō)話能力的內(nèi)容。

題型:?jiǎn)柎痤}

好“課”內(nèi)在的邏輯是思維邏輯與生活邏輯,其中思維邏輯確保著知識(shí)的認(rèn)識(shí)之“序”,生活邏輯確保著知識(shí)的價(jià)值之“序”。

題型:判斷題

簡(jiǎn)述語(yǔ)文素養(yǎng)的“兩維”觀。

題型:?jiǎn)柎痤}