A.Z理論
B.人際關(guān)系
C.雙因素
D.權(quán)變
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.密切雙方的聯(lián)系溝通
B.積極宣傳指導(dǎo)
C.為家長(zhǎng)提供有效服務(wù)
D.爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持
A.經(jīng)濟(jì)方法
B.思想政治教育方法
C.法律方法
D.行政方法
A.管理目標(biāo)
B.保育目標(biāo)
C.教育目標(biāo)
D.保教目標(biāo)
A.國(guó)家教育行政機(jī)構(gòu)對(duì)幼兒園
B.地方教育行政機(jī)構(gòu)對(duì)幼兒園
C.幼兒園內(nèi)部
D.社區(qū)有關(guān)部門對(duì)幼兒園
A.園長(zhǎng)層
B.教研組層
C.教師層
D.幼兒園層
最新試題
農(nóng)村幼兒園應(yīng)避開(kāi)()等不良環(huán)境。
幼兒園的通道要保持流暢,不宜讓家具設(shè)施把場(chǎng)地全部占用,要保持()以上的剩余空間。
幼兒園必須與()有足夠的安全、衛(wèi)生防護(hù)距離。
以下屬于班級(jí)中常見(jiàn)的幼兒不適當(dāng)行為的表現(xiàn)的有()。
領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力影響力的構(gòu)成一般為()等,具有強(qiáng)制性。
幼兒園教育具有不同于其他階段教育的獨(dú)特性,即保育和教育二者合一。這體現(xiàn)了幼兒教育的()的功能。
幼兒園的晨檢接待廳(門廳)具有()等功能。
幼兒園可多種植樹(shù)木花草,但不宜種植()、有刺激性的植物。
對(duì)幼兒輕微處罰要注意切中要點(diǎn),不翻舊帳,無(wú)論是罰站或隔離,都以有限時(shí)間如()分中為宜。
幼兒的攻擊行為屬于幼兒不適當(dāng)行為中的()的表現(xiàn)。