單項(xiàng)選擇題需要層次論是美國(guó)心理學(xué)家()首先提出的一種研究人的需要結(jié)構(gòu)的理論。
A.雪恩
B.布萊克
C.馬斯洛
D.德魯克
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1.單項(xiàng)選擇題管理方格理論從領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)工作任務(wù)的關(guān)心與對(duì)人的關(guān)心程度來(lái)分析,在最典型的五種領(lǐng)導(dǎo)者的管理類型中,最理想是(),是最有效的方式。
A.虛弱型
B.任務(wù)型
C.逍遙型
D.協(xié)作型
2.單項(xiàng)選擇題()是領(lǐng)導(dǎo)者的首要條件,也是決定其才干發(fā)揮的方向與動(dòng)力。
A.文化和專業(yè)素養(yǎng)
B.思想素質(zhì)
C.領(lǐng)導(dǎo)能力
D.管理才能
3.單項(xiàng)選擇題園長(zhǎng)的首要任務(wù)是對(duì)全園進(jìn)行()。
A.教育思想的領(lǐng)導(dǎo)
B.保證保教中心工作
C.建設(shè)好教職工隊(duì)伍
D.善于當(dāng)家理財(cái)
4.單項(xiàng)選擇題在幼兒園的管理活動(dòng)中以()為開(kāi)端,進(jìn)而對(duì)整個(gè)管理過(guò)程實(shí)行有效的控制,是幼兒園管理科學(xué)化的重要標(biāo)志。
A.計(jì)劃
B.實(shí)行
C.檢查
D.總結(jié)
5.單項(xiàng)選擇題既是組織一切管理活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)或稱起點(diǎn),是組織內(nèi)部各項(xiàng)管理活動(dòng)的依據(jù),也是管理活動(dòng)的最后歸宿或稱終點(diǎn)的是()。
A.管理目標(biāo)
B.管理過(guò)程
C.檢查
D.總結(jié)
最新試題
幼兒園教育具有不同于其他階段教育的獨(dú)特性,即保育和教育二者合一。這體現(xiàn)了幼兒教育的()的功能。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下屬于班級(jí)中常見(jiàn)的幼兒不適當(dāng)行為的表現(xiàn)的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力影響力的構(gòu)成一般為()等,具有強(qiáng)制性。
題型:多項(xiàng)選擇題
幼兒園內(nèi)臨近的兩個(gè)班不能共用一套盥洗室或衛(wèi)生間。()
題型:判斷題
幼兒行為管理的基本原則有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
幼兒園必須與()有足夠的安全、衛(wèi)生防護(hù)距離。
題型:多項(xiàng)選擇題
在幼兒園空間設(shè)計(jì)上,每位幼兒所擁有的室內(nèi)活動(dòng)空間不宜少于()平方米。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園的主要功能是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)幼兒的行為可以從道德意義上加以判斷。()
題型:判斷題
幼兒園財(cái)產(chǎn)物品的管理包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題