A.幼兒教育的基本規(guī)律
B.管理的實踐
C.管理的理論
D.國家的制度規(guī)定
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你可能感興趣的試題
A.實現(xiàn)幼兒園的工作目標(biāo)
B.幼兒園可以實現(xiàn)經(jīng)濟效益
C.幼兒園的保教質(zhì)量的提高
D.為每個工作成員在職業(yè)上的成長和自我實現(xiàn)提供條件
A.實現(xiàn)幼兒園的工作目標(biāo)
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A.《中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》
B.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
C.《關(guān)于明確幼兒教育事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理職責(zé)分工請示的通知》
D.《中華人民共和國教育法》
A.中央集權(quán)制
B.地方分權(quán)制
C.中央與地方合作制
D.中央集權(quán)制和地方分權(quán)制
A.科學(xué)管理
B.一般管理
C.權(quán)變理論
D.行政管理
最新試題
以下屬于班級中常見的幼兒不適當(dāng)行為的表現(xiàn)的有()。
()班以上規(guī)模幼兒園不應(yīng)設(shè)在多層公共建筑內(nèi)。
兒童發(fā)生燙傷后,要立即用干凈冷水沖洗創(chuàng)面,一般要持續(xù)沖洗()分鐘。
環(huán)境對幼兒行為有重要影響,年齡越大環(huán)境對他們的影響作用越大。()
幼兒園教育具有不同于其他階段教育的獨特性,即保育和教育二者合一。這體現(xiàn)了幼兒教育的()的功能。
幼兒園必須與()有足夠的安全、衛(wèi)生防護距離。
幼兒園中幼兒床位側(cè)面不應(yīng)緊靠()等。
幼兒教育可以看作是環(huán)境教育,外在環(huán)境的影響包括()以及伙伴之間的相互模仿等。
幼兒吸吮手指、口吃、孤立、睡眠困擾等屬于幼兒不適當(dāng)行為中的()的表現(xiàn)。
常用的幼兒園班級教育計劃有()。