A.報(bào)告要說明本題目或任務(wù)對(duì)幼兒園工作或幼兒發(fā)展的意義
B.著重描述所做工作,說明如何解決所提出的問題或任務(wù),用具體例證說明所采取的方法途徑對(duì)促進(jìn)幼兒發(fā)展或改進(jìn)工作狀況的效果
C.適當(dāng)交代以往工作狀況,幼兒特點(diǎn)等實(shí)際發(fā)展情況作出分析
D.將事實(shí)的描述上升到理論,可以就事論事
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A.《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》
B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《幼兒園管理?xiàng)l例》
D.《城市幼兒園建筑面積定額》
A.園長(zhǎng)的定期檢查
B.園長(zhǎng)的隨機(jī)檢查
C.園長(zhǎng)及同行“聽課”
D.教師的自我檢查
A.合理選聘和安排使用人
B.滿足教職工的正當(dāng)需要
C.采用多種激勵(lì)的方式,調(diào)動(dòng)教職工的積極性
D.加強(qiáng)教職工的培訓(xùn)
A.科學(xué)文化知識(shí)
B.幼兒教育業(yè)務(wù)能力
C.思想道德教育
D.專業(yè)基本技能
A.從研究并且滿足需要入手,保護(hù)和調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性
B.從工作動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)方面,激發(fā)教職工的積極性
C.從工作目標(biāo)的設(shè)置方面激勵(lì)教職工
D.從工作環(huán)境的營(yíng)造方面,激勵(lì)教職工
最新試題
幼兒園的幼兒活動(dòng)用房不應(yīng)安排在()層以上。
幼兒園保教人員工作的常規(guī)包括以下()幾方面。
幼兒教育可以看作是環(huán)境教育,外在環(huán)境的影響包括()以及伙伴之間的相互模仿等。
幼兒園可多種植樹木花草,但不宜種植()、有刺激性的植物。
幼兒園可以有意識(shí)地運(yùn)用環(huán)境的物理因素來營(yíng)造適宜的學(xué)習(xí)氣氛,可以參考的物理環(huán)境因素包括()以及低活動(dòng)性與高活動(dòng)性等。
幼兒行為管理的基本原則有()。
()班以上規(guī)模幼兒園不應(yīng)設(shè)在多層公共建筑內(nèi)。
當(dāng)幼兒的不當(dāng)行為比較輕微,不足以影響和破壞團(tuán)體的活動(dòng)時(shí),教師可以假裝沒有看見了。這屬于幼兒行為管理中的()。
領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力影響力的構(gòu)成一般為()等,具有強(qiáng)制性。
幼兒園必須與()有足夠的安全、衛(wèi)生防護(hù)距離。