A.將產(chǎn)生于人的積極性的三種動(dòng)機(jī)有機(jī)地結(jié)合起來,影響教育職工
B.為員工加工資
C.創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境,建立和疏通信息溝通渠道
D.樹立人是管理對象與主體統(tǒng)一的觀念
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A.任務(wù)目標(biāo)原則
B.分工協(xié)作原則
C.責(zé)任權(quán)利一致原則
D.有效跨度原則
E.統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一意志原則
A.經(jīng)濟(jì)方法
B.行政方法
C.法紀(jì)方法
D.目標(biāo)管理方法
A.利益性
B.制約性
C.調(diào)節(jié)性
D.多樣性
A.結(jié)構(gòu)
B.活動(dòng)
C.要素
D.功能
A.計(jì)劃措施
B.決策措施
C.協(xié)調(diào)措施
D.糾偏措施
最新試題
幼兒園教育具有不同于其他階段教育的獨(dú)特性,即保育和教育二者合一。這體現(xiàn)了幼兒教育的()的功能。
幼兒教育的()功能強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育為兒童入學(xué)做準(zhǔn)備,提高入學(xué)率。
幼兒園不應(yīng)與()等相毗鄰。
一般地,()個(gè)班級或以上規(guī)模的幼兒園,需要配備專職的保教主任。
幼兒吸吮手指、口吃、孤立、睡眠困擾等屬于幼兒不適當(dāng)行為中的()的表現(xiàn)。
幼兒園內(nèi)臨近的兩個(gè)班不能共用一套盥洗室或衛(wèi)生間。()
幼兒園食譜的制定要注意(),少吃甜食和油炸食品。
領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力影響力的構(gòu)成一般為()等,具有強(qiáng)制性。
幼兒園必須與()有足夠的安全、衛(wèi)生防護(hù)距離。
幼兒園保教人員工作的常規(guī)包括以下()幾方面。