A.制度的制定要切合實(shí)際
B.制度的制定要有可行性
C.制度的制定要有群眾性
D.制度要明確具體,便于執(zhí)行
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A.權(quán)威性
B.利益性
C.有償性
D.間接性
E.平等性
A.確立目標(biāo)
B.考核成果
C.定責(zé)授權(quán)
D.實(shí)施獎勵
E.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
A.確保安全合乎衛(wèi)生要求
B.環(huán)境條件要為保育和教育服務(wù)
C.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要因地制宜、經(jīng)濟(jì)適用
D.建設(shè)與管理并行適用與維護(hù)并重
A.教職工考勤制度
B.生活作息制度
C.計(jì)劃與記錄制度
D.學(xué)習(xí)制度
A.論證決策
B.目標(biāo)層層展開
C.建立目標(biāo)體系
D.咨詢指導(dǎo)
E.定責(zé)授權(quán)
最新試題
兒童發(fā)生燙傷后,要立即用干凈冷水沖洗創(chuàng)面,一般要持續(xù)沖洗()分鐘。
幼兒園內(nèi)臨近的兩個班不能共用一套盥洗室或衛(wèi)生間。()
幼兒園教育具有不同于其他階段教育的獨(dú)特性,即保育和教育二者合一。這體現(xiàn)了幼兒教育的()的功能。
對幼兒輕微處罰要注意切中要點(diǎn),不翻舊帳,無論是罰站或隔離,都以有限時間如()分中為宜。
以下屬于班級中常見的幼兒不適當(dāng)行為的表現(xiàn)的有()。
一般地,()個班級或以上規(guī)模的幼兒園,需要配備專職的保教主任。
幼兒園不應(yīng)與()等相毗鄰。
幼兒教育可以看作是環(huán)境教育,外在環(huán)境的影響包括()以及伙伴之間的相互模仿等。
幼兒的攻擊行為屬于幼兒不適當(dāng)行為中的()的表現(xiàn)。
幼兒園保教人員工作的常規(guī)包括以下()幾方面。