A.哲學(xué)層面的指導(dǎo)思想
B.科學(xué)層面的方法論原則
C.數(shù)理邏輯方法
D.學(xué)科特有的研究方法
E.系統(tǒng)工程的研究方法
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A.邊緣性
B.綜合性
C.科學(xué)性
D.創(chuàng)新性
E.應(yīng)用性
A.前提不同
B.基礎(chǔ)不同
C.目的不同
D.手段不同
E.組織形式不同
A.理念
B.政策
C.機(jī)構(gòu)
D.制度
E.方法
最新試題
刑罰發(fā)展史上出現(xiàn)第一次大變革是自由刑成為刑罰體系的核心，這也標(biāo)志著監(jiān)獄這種文明社會(huì)的刑罰方式的誕生。
囚犯權(quán)利是不屬于國(guó)家主權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)。
封閉式訓(xùn)練學(xué)校是目前美國(guó)用于未成年人矯正的主要設(shè)施，收容的對(duì)象是犯有重罪的未成年人，現(xiàn)在被安置到其中的未成年人比過(guò)去過(guò)多的呈現(xiàn)出暴力性的特點(diǎn)。
緩刑是由法庭判決罪刑較輕的犯罪人到社區(qū)中進(jìn)行一定時(shí)間的無(wú)償勞動(dòng)的非監(jiān)禁措施，主要對(duì)象是未成年犯罪人。
囚犯享有普通公民沒(méi)有的一些權(quán)利，例如假釋、緩刑的權(quán)利。
1992年，加拿大頒布《矯正與有條件釋放法》，對(duì)矯正制度作出全面的立法調(diào)整。
罪犯分類具有哪些價(jià)值？
伯倫達(dá)是澳大利亞專為18-35歲設(shè)計(jì)的開(kāi)放式監(jiān)獄，取自土著語(yǔ)“如果想變得更好，河邊給你第二次機(jī)會(huì)”。
國(guó)際協(xié)議和公約只是宣布了國(guó)際上囚犯權(quán)利的一般準(zhǔn)則，要使這些權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)，有待于各國(guó)國(guó)內(nèi)法以立法方式予以確認(rèn)。
緩刑是監(jiān)禁刑替代方法里適用最為廣泛的一種形式。