單項(xiàng)選擇題矯正教育的質(zhì)的規(guī)定性是（）。

A.改造人、挽救人的一種社會(huì)活動(dòng)
B.矯正教育的強(qiáng)制性
C.矯正教育的反復(fù)性
D.矯正教育的復(fù)雜性


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2.單項(xiàng)選擇題司法部制定的《監(jiān)獄教育改造工作規(guī)定》頒布的時(shí)間是（）。

A. 2003年
B. 2004年
C. 2005年
D. 2006年

3.單項(xiàng)選擇題專(zhuān)門(mén)研究罪犯矯正教育問(wèn)題的學(xué)科，最早產(chǎn)生于（）。

A. 20世紀(jì)60年代
B. 20世紀(jì)70年代
C. 20世紀(jì)80年代
D. 20世紀(jì)90年代

4.單項(xiàng)選擇題聯(lián)合國(guó)在1955年制定的包含對(duì)囚犯矯正教育的法規(guī)是（）。

A. 《囚犯待遇最低標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則》
B. 《未成年犯管理所管理規(guī)定》
C. 《聯(lián)合國(guó)少年司法最低限度標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則》
D. 《少年犯罪法》

5.單項(xiàng)選擇題條件反應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)者是（）。

A.巴甫洛夫
B.斯金納
C.華生
D.馬斯洛

最新試題

1992年，加拿大頒布《矯正與有條件釋放法》，對(duì)矯正制度作出全面的立法調(diào)整。

題型：判斷題

囚犯權(quán)利是不屬于國(guó)家主權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)。

題型：判斷題

英國(guó)罪犯分類(lèi)調(diào)查針對(duì)所有犯罪人，包括成年男性罪犯、女性罪犯和青少年犯。

題型：判斷題

簡(jiǎn)答累進(jìn)處遇制的優(yōu)點(diǎn)。

題型：?jiǎn)柎痤}

緩刑是監(jiān)禁刑替代方法里適用最為廣泛的一種形式。

題型：判斷題

暫行外出通?？煞譃閱稳胀獬?、連續(xù)外出、定期外出和特殊外出。

題型：判斷題

簡(jiǎn)述國(guó)外減刑制度的共通之處。

題型：?jiǎn)柎痤}

心理矯治的意義在于：成功的社會(huì)生活需要穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，如果囚犯有謀生的職業(yè)技術(shù)，回歸社會(huì)后就能正常生活不再犯罪，通過(guò)技術(shù)培訓(xùn)可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

題型：判斷題

囚犯享有普通公民沒(méi)有的一些權(quán)利，例如假釋、緩刑的權(quán)利。

題型：判斷題

封閉式訓(xùn)練學(xué)校是目前美國(guó)用于未成年人矯正的主要設(shè)施，收容的對(duì)象是犯有重罪的未成年人，現(xiàn)在被安置到其中的未成年人比過(guò)去過(guò)多的呈現(xiàn)出暴力性的特點(diǎn)。

題型：判斷題