填空題從教育學(xué)的屬性來(lái)看，（）是利用道德的“軟力量”對(duì)罪犯進(jìn)行教化，從而達(dá)到罪犯再社會(huì)化的目的。因此，在矯正教育過(guò)程中，要求教育者應(yīng)更多的體現(xiàn)人文主義色彩，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)矯正教育對(duì)象的一種人文關(guān)懷，使矯正教育成為教育對(duì)象的內(nèi)在需求。
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1946年日本頒布了新憲法，在監(jiān)獄管理方面引進(jìn)西方監(jiān)獄制度，改變了監(jiān)禁主義的單純苦役懲罰，把懲戒、預(yù)防、矯正、重返社會(huì)作為監(jiān)獄的目的。
題型：判斷題
新加坡在戒毒人員戒除毒癮回到社會(huì)后，不需要接受政府的管理和監(jiān)督。
題型：判斷題
集體家庭是將未成年犯罪人安置在適合的家庭中，由父母替代進(jìn)行照管的轉(zhuǎn)處措施。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述國(guó)外減刑制度的共通之處。
題型：?jiǎn)柎痤}
囚犯權(quán)利是不屬于國(guó)家主權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)。
題型：判斷題
囚犯享有普通公民沒(méi)有的一些權(quán)利，例如假釋、緩刑的權(quán)利。
題型：判斷題
囚犯權(quán)利司法保障主要指司法機(jī)關(guān)按法定程序，通過(guò)對(duì)某些專用以保障囚犯權(quán)益的特別法規(guī)、法條的特別適用，來(lái)保障囚犯的合法權(quán)利。
題型：判斷題
刑罰發(fā)展史上出現(xiàn)第一次大變革是自由刑成為刑罰體系的核心，這也標(biāo)志著監(jiān)獄這種文明社會(huì)的刑罰方式的誕生。
題型：判斷題
德國(guó)是自愿型戒毒模式的代表國(guó)家之一。
題型：判斷題
歐洲禁毒法規(guī)呈現(xiàn)出哪些特點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}