A.強調(diào)人格的改造
B.強調(diào)教育的原則
C.利用當事人潛在的積極力量
D.用時較短
E.重視當事人的理性的作用
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A.強調(diào)人格的改造
B.行為方式的矯正
C.重視癥狀的消除
D.強調(diào)教育的原則
E.重視當事人的理性的作用
A.理性信念
B.非理性信念
C.潛意識
D.沖動
A.誘發(fā)事件
B.個體出現(xiàn)的認知、情緒和行為
C.信念
D.治療
A.誘發(fā)事件
B.個體出現(xiàn)的認知、情緒和行為
C.信念
D.治療
A.誘發(fā)事件
B.個體出現(xiàn)的認知、情緒和行為
C.信念
D.治療
最新試題
什么樣的情況下更容易發(fā)生從眾行為()。
“共情”一詞有多種中文譯法,包括:()和設(shè)身處地等等。
下列對于動機的說法錯誤的是()。
在歸因的過程中,將問題歸因于自身努力程度、情緒、態(tài)度等個人特征,是屬于哪一種歸因方式()。
美國心理學家()的研究表明,每個人都有很大潛力,在工作中,一個人通常只要發(fā)揮出20~30%的能力就足以應(yīng)付。
國內(nèi)有名的心理學家郭念鋒教授在1986年提出心理健康水平的十標準,概括如下:()和暗示性、康復能力、心理自控力、自信心、社會交往、環(huán)境適應(yīng)能力。
人際交往的工具有哪些()。
性格的情緒特征。性格的情緒特征是指情緒影響人的活動或受情緒控制時經(jīng)常表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特點。性格的情緒特征具體表現(xiàn)為情緒的()。
影響身心健康的不良社會因素包括()。
心理健康促進的方法主要有()。