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方法研究可達(dá)到什么目的？
工作研究的兩種技術(shù)的關(guān)系如何？
寫(xiě)會(huì)議通知的信封。會(huì)議通知已預(yù)先打印好，每一張上都有被通知者的姓名。其工作是：按會(huì)議通知，在信封上寫(xiě)上姓名、地址、郵碼。圖為工作臺(tái)布置，其動(dòng)作如下：從A盒中拿出一張通知，從B盒中拿出一個(gè)信封，放中間位置，左手壓住，以右手執(zhí)筆寫(xiě)以上內(nèi)容。然后以右手拿起通知，左手拿起信封，放通知入信封，再放信封（含通知）于C盒。試用動(dòng)素程序圖記錄此程序。
什么是工作研究？工作研究的對(duì)象、特點(diǎn)是什么？
方法研究的特點(diǎn)是什么？
什么是生產(chǎn)率？為什么說(shuō)生產(chǎn)率是衡量生產(chǎn)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)效益的一個(gè)指標(biāo)？
工作研究的步驟是什么？
進(jìn)行動(dòng)作分析時(shí)，有多少個(gè)動(dòng)素？你能用形象符號(hào)記錄所觀察到的動(dòng)作嗎？
IE學(xué)科性質(zhì)如何？怎樣理解這一性質(zhì)？
某工人制造積木，其工作程序如下：（1）走到木板堆旁，搬運(yùn)木板200×100×15（cm）到工作臺(tái)處，將木板放工作臺(tái)上；（2）走到倉(cāng)庫(kù)，在倉(cāng)庫(kù)選取樣板（很多塊樣板混在一起），簽收后帶回工作臺(tái)；（3）放樣板于木板上繪上圖樣；（4）拿下樣板：（5）拿起木板搬至鋸臺(tái)；（6）鋸切成型*試?yán)L制：①物料型（木板）的流程程序圖。②人型（工人）的流程程序圖。你認(rèn)為應(yīng)選擇物料型的，還是人型的作為正式的流程圖為宜？