張?zhí)炫c李清的開(kāi)球都相當(dāng)成功,均落在了球道的中央,這為他們的第2桿打下了非常好的基礎(chǔ)。
可惜,兩人的第2桿都出了問(wèn)題。張?zhí)斓那虼蛄艘粋€(gè)slice,直奔右側(cè)的長(zhǎng)草而去。而李清則恰恰相反,他打了一個(gè)大左曲,球飛進(jìn)了球道左側(cè)的一片亂石子里??赡軗?dān)心自己的球遺失,或是其它的什么原因,李清什么也沒(méi)有說(shuō),徑直在原來(lái)的地方又拋了一個(gè)球,然后把它打到了果嶺前100碼的地方。張?zhí)齑蛲昵蚝?,覺(jué)得球飛出去的聲音不大對(duì)勁。但是他也不知道發(fā)生了什么事情,于是滿心狐疑地朝自己的球走去。
幸好,張?zhí)旌芸煺业搅俗约旱那颉2挥媚闷鹎?,他就可以看到自己的球身上已?jīng)有一條很深的裂痕了。于是,張?zhí)彀炎约旱倪@個(gè)不適于使用的球拿起,從球包中又拿出另外一個(gè)球,然后把它拋在了盡量靠近原來(lái)那個(gè)球停點(diǎn)的地方,并把球成功的打到了果嶺上距離球洞僅5碼的地方。
李清走到自己的球前才發(fā)現(xiàn),他的球停在了球道上一個(gè)斜坡的最底處,從這里他根本看不到果嶺的全貌。李清只好根據(jù)自己對(duì)方向的估計(jì)把球打向果嶺的方向。打完后,他趕緊跑到前面去看自己球的落點(diǎn),卻什么也沒(méi)有看到。于是他詢問(wèn)張?zhí)?,張?zhí)旎卮鹫f(shuō)他那時(shí)候正忙著處理不適于使用的球,所以沒(méi)有注意。兩人的球童也都說(shuō)沒(méi)有看到李清的球。李清無(wú)奈之下,只好宣布自己再打一個(gè)暫定球。這回他汲取了教訓(xùn),先讓自己的球童站到坡面上去觀察球的落點(diǎn),然后再打球。雖然距離球洞還有十幾碼的距離,但李清的球也算成功地攻上了果嶺。
李清又在果嶺周圍找了3分鐘自己的第一個(gè)球,但還是沒(méi)有找到,于是他只好郁悶地準(zhǔn)備自己第2個(gè)球的推桿了。他的球童格外仔細(xì)地幫助他看線,但是在此過(guò)程中在向李清指示推擊線的時(shí)候,不小心用手碰到了推擊線。張?zhí)炝⒖滔蚶钋逯赋?,他要因?yàn)橛|及推擊線而被罰。李清坦率地承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤。不過(guò),當(dāng)李清的球童走到球洞前為他照管旗桿時(shí),突然發(fā)現(xiàn)球洞里有一個(gè)球。他拿起來(lái)一看,這個(gè)球居然就是李清以為自己遺失了的第1個(gè)球。李清和張?zhí)於疾恢廊绾翁幚磉@種情況。于是李清還是把第2個(gè)球用2推打進(jìn)了洞中。張?zhí)斓那螂x球洞雖然不遠(yuǎn),但是他沒(méi)有把握住機(jī)會(huì),同樣用2推完成了該洞。
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最新試題
關(guān)于陷入地面的球,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
比洞賽中,球員提出申訴后,他有權(quán)一直等待委員會(huì)或其代表到場(chǎng)解決完?duì)幾h后再繼續(xù)比賽。
以下關(guān)于允許向隊(duì)伍提供助言的說(shuō)法,哪項(xiàng)是正確的?()
下列哪項(xiàng)有關(guān)四球比桿賽記分卡的描述是正確的?()
以下關(guān)于最近完全補(bǔ)救點(diǎn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。
球場(chǎng)上任何區(qū)域的異常球場(chǎng)狀況妨礙打球,都可以接受免罰補(bǔ)救。
球員的球在沙坑里,他在擊球前向后揮桿(上桿)的時(shí)候碰到沙坑的沙子,并完成了該次擊球,這將如何裁決?()
在四球比賽中,球員A和B互為伙伴,在任一洞,A和B兩位伙伴的桿數(shù)相加之和為該一方在該洞的成績(jī)。
球停在沙坑內(nèi)一塊毛巾上,該球?qū)儆谠谏晨觾?nèi)。
在標(biāo)記球的位置時(shí),以下哪種方法是錯(cuò)誤的?()