對使用以下數(shù)據(jù)存儲的學生成績表輸入模塊,采用等價劃分類,劃分其等價類,使用黑盒測試技術設計某條分錄(記錄)的覆蓋所有等價類的測試用例(盡量考慮邊值分析)。
學生成績表數(shù)據(jù)結構:
學號:字符類型,0-9數(shù)字,總共11位,班級號+編號(以我*校實際情況設計)
姓名:字符類型,考慮漢語及英語姓名
課程:字符類型,16位,按我*院實際課程名稱情況設計
課程類別:字符類型,4位,內容是“考查”或“考試”
成績:數(shù)字類型,整數(shù)部分3位,最多2位小數(shù),考試課程直接錄入數(shù)值(最高100分),存放數(shù)值,如果是考查課程允許錄入字符優(yōu)、良、中、及格、不及格或合格、不合格,存放原則是優(yōu)(95分)、良(85分)、中(75分)、及格(65分)、不及格(55分)存放,或按合格(85分)、不合格(55分)。
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A.測試規(guī)則
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D.以往測試記錄分析
A.需求分析說明書
B.概要設計說明書
C.源程序
D.項目開發(fā)計劃
A.PB
B.VB
C.UML
D.SQLServer2000中的SQL語言
最新試題
編寫軟件需求規(guī)格說明書必須采用標準模板。
服務部署實施的目標是()
腳本與用例之間的關系類似于()的關系。
下列敘述中,()具有良好的編程風格。
軟件需求規(guī)格說明包括()。
下列說法對軟件需求規(guī)格說明文檔描述錯誤的是()。
以下關于消息模塊化的敘述中,不正確的是()
某業(yè)務管理信息系統(tǒng)中,采購子系統(tǒng)根據(jù)材料價格、數(shù)量等信息計算采購的金額,并給財務子系統(tǒng)傳低采購金額、shoukuanf和采購日期等信息,則這兩個子系統(tǒng)之間的耦合類型為()耦合。
可行性研究中所指的投資是()
引言是對整個軟件需求規(guī)格說明的概要,它不包括以下哪個內容?()