A.角色行為沖突
B.角色行為缺如
C.角色行為強(qiáng)化
D.角色行為異常
E.角色行為減退
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B.角色行為缺如
C.角色行為強(qiáng)化
D.角色行為異常
E.角色行為減退
A.觀察法
B.會(huì)談法
C.調(diào)查法
D.心理測(cè)驗(yàn)法及臨床評(píng)定量表
E.歸納法
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
E.蛋白質(zhì)
最新試題
死亡教育的對(duì)象不包括()
某公民,男,35歲,生有一男孩14歲,因發(fā)生車(chē)禍搶救無(wú)效導(dǎo)致死亡。該公民生前未表示不同意捐獻(xiàn)其人體器官,該公民死亡后,下列有權(quán)決定捐獻(xiàn)該公民人體器官的是()
在對(duì)老年病人的護(hù)理中,老年人愛(ài)嘮叨,總是問(wèn)同樣的問(wèn)題,護(hù)理難度大,道德要求也更高,對(duì)待老年病人應(yīng)當(dāng)()
在診療護(hù)理中,醫(yī)務(wù)人員過(guò)失造成病人死亡或重度殘疾,屬于()
任何單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和不明原因疾病暴發(fā)時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)向附近的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告,報(bào)告時(shí)限為()
要建立良好的護(hù)護(hù)關(guān)系,溝通策略不包括()
護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑的時(shí)候應(yīng)檢査核對(duì)。一旦發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑有問(wèn)題,應(yīng)該采取措施及時(shí)糾正。以下措施中,不正確的是()
我國(guó)頒布《護(hù)士條例》的時(shí)間是()
護(hù)士在執(zhí)業(yè)過(guò)程中,在發(fā)現(xiàn)病人病情危急后,應(yīng)當(dāng)采取緊急的處置辦法。以下正確的做法是()
對(duì)確認(rèn)無(wú)法救治其生命且依賴生命維持技術(shù)生存的病人,不給予或撤去生命支持,任其自然死亡。這是哪一種安樂(lè)死()