單項(xiàng)選擇題你的孩子告訴你他不想到學(xué)校上學(xué)了,你會:()
A、幫他轉(zhuǎn)學(xué)
B、強(qiáng)迫他繼續(xù)到校學(xué)習(xí)
C、了解他厭學(xué)的深層原因,幫助他面對
D、任憑他在家休息玩樂
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1.單項(xiàng)選擇題斯坦福一比納智力量表(3歲兒童)的每題代表()個(gè)月智齡。
A、2
B、3
C、4
D、5
2.單項(xiàng)選擇題小明每次遇到挫折或者做錯(cuò)事后,總是責(zé)備自己,認(rèn)為都是因?yàn)樽约旱哪芰Σ蛔悴艑?dǎo)致了不好的結(jié)果,以 后再遇到類似的事情,自己肯定還是做不好。小明屬于()歸因風(fēng)格。
A、樂觀型
B、持久型
C、悲觀型
D、穩(wěn)定型
3.單項(xiàng)選擇題1998年出版的《學(xué)校心理輔導(dǎo)》一書作者是:()
A、劉華山
B、班華
C、郭永玉
D、江光榮
4.單項(xiàng)選擇題兒童認(rèn)為智力是可以通過努力與意志來提高的,他們將增長自己的能力作為目標(biāo),那么這樣的兒童是持有 ()
A、存在理論
B、晶體理論
C、流體理論
D、增量理論
5.單項(xiàng)選擇題在心理健康個(gè)案輔導(dǎo)中,通常使用“是不是”、“對不對”、“要不要”等詞,回答是“是”、“否”的簡單答案的詢問是哪種類型?()
A、開放式詢問
B、封閉式詢問
C、祈使詢問
D、間接式詢問
最新試題
在中小學(xué)中建立學(xué)生心理檔案有何意義?
題型:問答題
根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀銓δ芰y驗(yàn)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用價(jià)值的認(rèn)識。
題型:問答題
對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí),可以將學(xué)生的案例當(dāng)作典范教育其他受輔導(dǎo)學(xué)生。
題型:判斷題
簡述中小學(xué)教育中,智力測驗(yàn)的診斷和預(yù)測功能對于教育的應(yīng)用價(jià)值?
題型:問答題
說明教師讓家長在孩子作業(yè)本上簽字可能的弊端。
題型:問答題
什么是有效的傾聽?
題型:問答題
多動性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時(shí),能全神貫注,并且還討厭別人的干涉和影響。
題型:判斷題
對個(gè)案輔導(dǎo)有哪些誤解?
題型:問答題
個(gè)案輔導(dǎo)有哪些特征?
題型:問答題
應(yīng)對壓力的策略主要有哪兩種?
題型:問答題