A.《第十三個(gè)五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃綱要》
B.《社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要（2014—2020年）》
C.《關(guān)于社會(huì)信用體系建設(shè)的若干意見》
D.《完善社會(huì)信用體系
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A.懲罰機(jī)制
B.運(yùn)作機(jī)制
C.動(dòng)員機(jī)
A.日本
B.新加坡
C.美國(guó)
A、激勵(lì)機(jī)制
B、懲戒機(jī)制
C、強(qiáng)迫機(jī)制
D、志愿機(jī)制
對(duì)于一個(gè)公司來說首先是誠(chéng)實(shí)守信，第二才是才能。公司聘請(qǐng)有才能而不守信的人，比公司聘請(qǐng)了能力差的人對(duì)公司的危害還大。”這句話告訴我們（）
①誠(chéng)信是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決定性因素
②誠(chéng)信是個(gè)人能否融入社會(huì)，取得他人信任的基礎(chǔ)
③誠(chéng)信是一種重要的行為準(zhǔn)則
④社會(huì)需要有真才實(shí)學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信的人
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.誠(chéng)信缺失影響社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建
B.誠(chéng)信缺失阻礙市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展
C.誠(chéng)信缺失導(dǎo)致社會(huì)混亂
D.誠(chéng)信缺失引發(fā)社會(huì)危機(jī)
最新試題
學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)重質(zhì)量輕數(shù)量是學(xué)術(shù)浮夸的“催化劑”。（）
研究和調(diào)查科研誠(chéng)信制度建設(shè)情況、提出科研誠(chéng)信制度建設(shè)的法規(guī)建設(shè)、制度設(shè)計(jì)和科研誠(chéng)信建設(shè)的意見和建議，承擔(dān)有關(guān)科研誠(chéng)信法律法規(guī)、管理辦法、實(shí)施細(xì)則和相關(guān)規(guī)章辦法的起草和編制工作師科研誠(chéng)信管理和協(xié)調(diào)辦公室的基本職責(zé)之一。
《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》提出要加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的科研環(huán)境，倡導(dǎo)科技工作者（）
專業(yè)技術(shù)人員誠(chéng)信文化建設(shè)是一項(xiàng)綜合推進(jìn)（）的系統(tǒng)工程。
下列不屬于英國(guó)利茲大學(xué)誠(chéng)信制度建設(shè)的實(shí)踐做法的是（）
取得職稱的方式不包括參加相關(guān)的職業(yè)資格考試。
學(xué)術(shù)水平是一個(gè)國(guó)家文明和社會(huì)教育發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)科研誠(chéng)信案件的調(diào)查處理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。
中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中的誠(chéng)信是一種理性主導(dǎo)的誠(chéng)信。
“誠(chéng)”是做人的規(guī)矩和要求。