問答題試過競技體育的教育價值。
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上層或下層階級都會通過改變()組織形式用以標(biāo)識自己的社會地位。
題型:單項選擇題
農(nóng)民工以體力勞動為主,不需要進(jìn)行體育鍛煉。
題型:判斷題
為了實(shí)現(xiàn)更快更高更強(qiáng)的目的,應(yīng)當(dāng)允許服用化學(xué)藥品,幫助體育成績的提升。
題型:判斷題
體育社會現(xiàn)象是人的()的產(chǎn)物。
題型:單項選擇題
分權(quán)制社會的體育管理方式比較開放多樣,大多以社會管理為主,即體育事務(wù)主要由由各種()進(jìn)行管理。
題型:填空題
狹義的社會問題就是一種社會的病態(tài)或()現(xiàn)象。
題型:填空題
以奧林匹克為代表的國際體育運(yùn)動,一定意義上起到了民族一體化的作用。
題型:判斷題
體育制度按照其效力和規(guī)范范圍,可以分為體育法律、()、體育部門規(guī)章及體育()
題型:填空題
()就出現(xiàn)了社會體育的雛形。
題型:單項選擇題
第二次世界大戰(zhàn)后,大批發(fā)展中國家參與國際競技活動造成了體育社會現(xiàn)象的()。
題型:單項選擇題