A.教材
B.教具
C.教學(xué)理念
D.教學(xué)方法
E.教學(xué)形式
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A.增進(jìn)對音樂的興趣
B.提高音樂感受與評(píng)價(jià)欣賞的能力，養(yǎng)成良好的音樂欣賞習(xí)慣
C.豐富和提高藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力
D.能自信地、有感情地演唱，積極參與演奏及創(chuàng)造活動(dòng)，發(fā)展表現(xiàn)音樂的能力
E.培養(yǎng)豐富的生活情趣和樂觀的態(tài)度，增強(qiáng)集體意識(shí)，鍛煉合作與協(xié)調(diào)能力
A.歌唱技能
B.創(chuàng)作技能
C.欣賞技能
D.器樂演奏技能
E.識(shí)譜技能
A.演唱
B.演奏
C.綜合性藝術(shù)表演
D.即興創(chuàng)編
E.識(shí)讀樂譜
A.體驗(yàn)
B.探究
C.模仿
D.合作
E.綜合
A.以音樂審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力
B.強(qiáng)調(diào)音樂實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造
C.突出音樂特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)科綜合
D.弘揚(yáng)民族音樂，理解音樂文化多樣性
E.凸顯音樂課程的美育功能，以音樂活動(dòng)方式劃分教學(xué)領(lǐng)域
最新試題
弦樂器日常保養(yǎng)工具需要用到琴弦、擦琴布、（）、（）。
音樂課程標(biāo)準(zhǔn)中所提到的評(píng)價(jià)方式方法有（）
西洋古典樂器總共分為（）類。
課程目標(biāo)中三個(gè)維度之一的過程與方法包括（）
練完小提琴一定要放在（）環(huán)境中，（）上和弦上的（）用不掉毛的布擦干凈，練完琴（）必須松，不要把琴勾在譜架上，琴弦斷了要用（）剪，保持濕度于（）（數(shù)字）左右。
單簧管有（）節(jié)可以拆卸組裝的管體。
早期長笛是由（）制成的。
課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)框架包括四個(gè)領(lǐng)域，它們是（）
大提琴常用的尺寸有（）種。
弦樂器的發(fā)聲原理依靠涂抹（）的琴弓在（）上摩擦產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)聲。