A.父主題
B.上一個主題
C.下一個主題
D.子主題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.為課堂教學準備資料
B.熱身，讓學生作好學習的準備
C.利用媒體組織教學活動
D.預先瀏覽資料
A.編譯出現(xiàn)錯誤的計算機程序
B.遭到人為破壞的計算機程序
C.設計不完善的計算機程序
D.以危害計算機硬件系統(tǒng)為目的的設計的計算機程序
A.沒安裝PowerPoint軟件
B.沒安裝PowerPoint自帶剪貼畫庫
C.電腦突然死機了
D.在剪貼畫庫，沒有教師要找的畫
A.文本、圖像
B.視頻、音頻
C.動畫、音頻
D.圖形、視頻
A.專利文獻
B.學位論文
C.政府出版物
D.電子圖書
最新試題
下列哪些場景包含了正確又合理的評價解讀？（）
請思考安娜是如何改進她的證明課堂評價的，并且還可以繼續(xù)這種改進。下列能說明評價實踐的轉變過程的是（）。
評價時間線能幫助教師形象化地說明學習周期中需要哪些評價和使用這些評價的最佳時機?；仡櫭恳豁椩u價，確定時間線上能夠提供最佳信息的時機。下列哪些評價策略用于學習結束后？（）
哪個工具可以支持評價活動中的“跟蹤學生的成長狀況，并測定學生當前的技能水平”？（）
安娜想讓學生更仔細地思考他們是如何學習的?，F(xiàn)在，學生們已經(jīng)使用自評了他們的思考過程。（安娜對學生日記所做的說明：這個星期，你們用檢查表來幫助自己思考了如何學習。在你們今天寫日記的時候，希望思考一下：在這個學習項目中我使用了什么策略并且解決了什么問題？下個星期我可能用到什么策略？）她的評價目標是什么？（）
在21世紀課堂中，人人都應參與評價。請選擇學生自我評價和同伴互評的正確陳述？（）
考慮使用哪些策略和規(guī)則來支持您課程中的自我評價。選擇以下適用的做法：（）
很多工具都能用來評價學生的學習，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述適用于作品量規(guī)？（）
在一節(jié)數(shù)學課上，學生正在為設計操場進行以下活動，哪些活動可以用來作為評價的是：（）
自我評價和同伴互評都是21世紀課堂的重要活動，下列正確的描述是：（）