多項(xiàng)選擇題關(guān)于情報(bào)，以下說(shuō)法是正確的（）

A.情報(bào)屬于知識(shí)的一部分。
B.情報(bào)的唯一來(lái)源是文獻(xiàn)。
C.情報(bào)具有知識(shí)性、傳遞性和效用性。
D.情報(bào)的本質(zhì)表現(xiàn)在它的專業(yè)性。


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1.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于信息的描述，正確的是（）

A.信息可分為自然信息、生物信息、機(jī)器信息和社會(huì)信息。
B.信息是客觀存在的。
C.信息是客觀事物的反映，可被人們感知和認(rèn)識(shí)。
D.信息可以口頭、書(shū)面、信息技術(shù)等方式進(jìn)行傳遞。

2.多項(xiàng)選擇題Management of Information is one of the seven requirements in Global minimum essential requirements（GMER）in medical education， which requires a medical practitioner to be able to（）

A.search，collect，organize and interpret health and biomedical information from different databases and sources.
B.retrieve patient-specific information from a clinical data system.
C.use information and communication technology to assist in diagnostic，therapeutic and preventive measures，and for surveillance and monitoring health status.
D.understand the application and limitations of information technology.

3.多項(xiàng)選擇題In terms of information literacy， an information literate student is able to（）

A.determine the nature and extent of the information needed and access needed information effectively and efficiently.
B.evaluate information and its sources critically and incorporate selected information into his or her knowledge base and value system.
C.use information effectively to accomplish a specific purpose individually or as a member of a group.
D.understand many of the economic，legal，and social issues surrounding the use of information and access and use information ethically and legally.

4.多項(xiàng)選擇題當(dāng)檢出的文獻(xiàn)量過(guò)多，其中一部分文獻(xiàn)并非真正需要時(shí)，可以嘗試以下方法縮小檢索范圍（）

A.增加用AND連接的檢索詞。
B.減少用OR連接的檢索詞。
C.選用下位主題詞檢索。
D.在原用副主題詞的基礎(chǔ)上，增加其它副主題詞來(lái)檢索。

5.多項(xiàng)選擇題當(dāng)檢出的文獻(xiàn)量小于期望時(shí)，可以嘗試以下方法擴(kuò)大檢索范圍（）

A.刪除某些用AND連接的次要的檢索詞。
B.增加用OR連接的檢索詞。
C.檢索詞后用截詞符。
D.選用上位主題詞擴(kuò)檢。