A．學(xué)會(huì)的成立
B．專業(yè)研究刊物的問世
C．專門機(jī)構(gòu)的設(shè)立
D．大學(xué)教育中專業(yè)與課程的設(shè)置
E．政府的關(guān)注
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．倫理取向
B．管理取向
C．民族取向
D．理想取向
E．政府改革取向
A．從經(jīng)驗(yàn)觀察開始
B．從經(jīng)驗(yàn)概括開始
C．從理論開始
D．從假設(shè)開始
A．研究對(duì)象
B．概念體系
C．研究方法
D．研究機(jī)構(gòu)
E．研究目標(biāo)
A、自然災(zāi)害
B、生態(tài)變遷
C、國際沖突
D、科技方面的重大變革
E、戰(zhàn)爭(zhēng)
A、妥協(xié)
B、替代
C、合并
D、分解
E、縮減
最新試題
以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)（）
政府提供的一些社會(huì)物品也有一些帶有私人物品的特征，如（）
基于對(duì)政策方案或其結(jié)果的判斷，表明事情的對(duì)與錯(cuò)或善與惡的是（）
以下哪個(gè)不屬于政策終結(jié)的作用（）
公共政策的多樣性主要包括（）
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，再設(shè)計(jì)下一步的備選方案，這種搜索方法是（）
在政策執(zhí)行中做表面文章，政策內(nèi)容難以真正落實(shí)，成了一個(gè)空架子，這是指（）
預(yù)測(cè)的發(fā)展首先來自決策的需要，其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù)，預(yù)測(cè)的方法可包括（）
手段-目標(biāo)理論的提出者是（）
社會(huì)學(xué)對(duì)于社會(huì)解組的研究主要有哪些觀點(diǎn)（）